宁波传统民居聚集形态与建筑语言的研究

宁波传统民居聚集形态与建筑语言的研究

论文摘要

随着全球化的到来,传统建筑艺术逐渐失去了本土化的意蕴,因此,怎样继承和发展民族传统建筑艺术的问题就成了世人瞩目的焦点。民居作为一种最普遍、最能反映各民族的历史传统、生活习俗及审美爱好的建筑形式,是非常具有民族地域性和特征的。又因为不管是布局和平面组合,还是装修和细部特征,都是主要源于社会制度、风俗习惯、生活方式及民族的审美观念,因此民居也能很好地反映中国传统精神。本文通过对宁波传统民居的分析及研究,试图去感受和了解这种传统的建筑文化意蕴,并用建筑的语言去分析和提炼它,从而给现代的建筑艺术以启示,使我们的传统建筑精神不断的延续和继承下去。建筑精神是根植在我国悠久的历史传统文化中的,因此本文一开始就详尽的描述了宁波丰富的本土文化,在这个基础上,才能去理解她的建筑形成及独特的建筑魅力。然后着重阐述了宁波传统民居聚集形态的缘起、演变,并对宁波市区及宁波郊区的一些县镇分别作了描述,分析了宁波传统民居整体的空间特色及单体的空间、平面、造型处理,同时用建筑语言的方法分析了宁波传统民居所存在的无论是外观造型还是平面空间处理上所表现出来的不可估量的美学价值。最后描述了其细部装饰艺术及保护和发展。在本文的最后再一次的讨论了关于传统民居传承的问题,并作了一些总结性的思考,通过对宁波传统民居的实地考察及翻阅大量的文献资料,希望对更深入的思考中国传统建筑精神提供一点有用的帮助,而不是泛泛空谈,希望引起更多人的思考和关注,做出更好的成绩来。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第1章 绪论
  • 1.1 对继承中国传统建筑精神的思考
  • 1.2 研究宁波传统民居的出发点和意义
  • 1.3 国内对研究宁波传统民居的一些情况
  • 1.4 研究的内容、难点及方法
  • 1.4.1 研究的内容
  • 1.4.2 研究的难点及方法
  • 1.5 论文框架
  • 第2章 宁波传统民居概况
  • 2.1 历史状况及现状分布
  • 2.2 地理位置及自然环境
  • 2.3 历史文化背景及民居特色
  • 2.3.1 儒家文化
  • 2.3.2 浙东学术文化
  • 2.3.3 以天一阁为代表的藏书文化
  • 2.3.4 宁波的商帮文化
  • 2.3.5 宁波的民居特色
  • 第3章 宁波传统民居聚集形态研究
  • 3.1 宁波传统民居聚集形态总体特征
  • 3.2 宁波传统民居的结构形态及分布特征
  • 3.2.1 现代城市建设与传统民居相结合
  • 3.2.2 独立聚落
  • 3.3 宁波传统民居空间形态分析
  • 3.3.1 线性空间
  • 3.3.2 面状空间
  • 3.4 宁波传统民居文化中的意象
  • 3.4.1 宗族意象
  • 3.4.2 风水意象
  • 3.4.3 生态意象
  • 第4章 宁波传统民居单体的建筑语言分析
  • 4.1 传统民居单体同建筑语言的关系分析
  • 4.1.1 建筑语言的概念
  • 4.1.2 建筑语言同空间的关系
  • 4.1.3 建筑语言同民居的关系
  • 4.2 宁波传统民居单体的空间分析
  • 4.2.1 空间分类
  • 4.3 宁波传统民居庭院的各类形式
  • 4.3.1 院落式
  • 4.3.2“天井院”式
  • 4.3.3“四水归堂 ”式
  • 4.3.4 组合式院落
  • 4.4 宁波传统民居建筑单体的组成
  • 4.5 宁波传统民居的典型平面型制
  • 4.5.1 前厅后堂,四明两廊
  • 4.5.2 间弄轩
  • 4.6 宁波传统民居立面的语法分析
  • 4.6.1 比例
  • 4.6.2 韵律
  • 4.6.3 均衡
  • 4.6.4 对比
  • 第5章 宁波传统民居细部装饰艺术
  • 5.1 石雕部分
  • 5.1.1 石窗
  • 5.1.2 门枕石、滚墩石及柱础
  • 5.1.3 石门框、石匾
  • 5.2 木雕部分
  • 5.2.1 雕刻精美的牛腿
  • 5.2.2 门窗格扇
  • 5.2.3 内檐装修
  • 5.3 砖雕部分
  • 5.4 砖雕、石雕、木雕实例:安庆会馆
  • 5.5 陶塑、灰塑
  • 5.6 铺地
  • 第6章 宁波传统民居的保护发展与传承
  • 6.1 保护的方式和观念
  • 6.1.1 保护的方式
  • 6.1.2 保护的不同观念
  • 6.2 传统民居保护发展中存在的问题和保护发展的原则
  • 6.2.1 传统民居保护发展中存在的问题
  • 6.2.2 保护发展的原则
  • 6.3 宁波传统民居保护发展的现况及问题
  • 6.4 关于传统民居传承的问题
  • 6.4.1 传承中的形式
  • 6.4.2 传承中的空间内容
  • 6.4.3 传承的体验
  • 结论
  • 参考文献
  • 致谢
  • 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录
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