影响CUBA与CUBS发展因素的研究

论文摘要

由于项目本身所具有的强刺激性、高对抗性和高观赏性,篮球运动一直深受全世界人民群众的喜爱。经历了100多年的发展,篮球运动在中国的已有了坚实的群众和文化基础。随着姚明、易建联在NBA的成功,篮球受到越来越多人的喜爱。然而,由于受原有体制的影响,我国篮球的竞技运动水平在近20年中却遇到了发展的瓶颈期。上世纪90年代以来,随着我国体育、教育事业改革力度加大,“体教结合”的发展道路得到进一步深化,我国高校竞技运动也进入快速发展时期。1998年,中国大学生篮球协会正式推出CUBA,高校篮球运动铺天盖地的席卷九州,成为篮球运动与校园文化的一道亮丽的风景线。经过11年的发展,CUBA联赛已经我国目前规模最大的篮球联赛。2004年10月,为了进一步提高我国高校篮球的竞技水平、拓展我国竞技篮球后备人才的培养渠道、健全各级联赛运作方式与管理体制,中国大学生体育协会与中国篮球协会联手推出了中国大学生男子篮球超级联赛(即CUBS联赛)。CUBS联赛的推出,不仅推动了高校竞技体育的发展,也更好的落实了“教体结合”的政策。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,首先对CUBA与CUBS两大高校联赛的现状、发展指导思想与目标规划等进行了研究分析,进而确定出影响CUBA与CUBS联赛发展的主要因素,并通过借鉴美国大学生体育协会的成功经验找出我国高校两大篮球联赛发展过程中的问题所在。最后得出的结论为:1.我国教育、体育事业“教体结合”的改革与发展为CUBA与CUBS联赛提供了良好的发展环境;CUBA与CUBS联赛的发展指导思想与目标规划符合我国篮球竞技运动发展的要求,也符合我国高校竞技体育发展的规律。2. CUBA与CUBS联赛管理机制中的组织结构设置不够健全;管理层次单一、组织分工不够细致;管理法制化建设有待提高。3. CUBA与CUBS联赛的竞赛制度无法满足我国高校篮球运动的发展要求;两者都未考虑到我国高校的多样性,将竞技水平较高的体育院校拒之门外;两者之间缺乏交流,没有互补性,造成赛事资源的浪费;两者在竞赛编排上都存在比赛场次少,比赛密度分配不合理现象。4. CUBA与CUBS联赛的经费投入在逐年加大,但来源渠道单一,还未真正建立起适合自身的产业化、市场化发展模式。5.还未形成一整套科学规范的运动员选拔、招生程序;各参赛队普遍未解决学训矛盾问题;各参赛队激励机制没有统一规范。6.具有专业背景的专职教练员的比例在提高,但还未形成一整套科学完备的教练员选拔、聘用、考核及评价体系。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 1 前言
• 1.1 选题依据
• 1.2 选题目的、意义
• 2 文献综述
• 2.1 研究现状
• 2.1.1 对我国高校竞技篮球运动的研究
• 2.1.2 对CUBA 联赛与CUBS 联赛的研究
• 2.1.3 对中美大学体育竞技比较的研究
• 3 研究对象及方法
• 3.1 研究对象
• 3.2 研究实施程序
• 3.3 研究方法
• 3.3.1 文献资料法
• 3.3.2 专家访谈法
• 3.3.3 比较分析法
• 3.3.4 问卷调查法
• 3.3.4.1 问卷的发放与回收
• 3.3.4.2 问卷的效度检验
• 3.3.4.3 问卷的信度检验
• 3.3.5 数理统计法
• 4 研究内容与结果
• 4.1 我国高校篮球联赛发展现状
• 4.1.1 CUBA 联赛与CUBS 联赛简介
• 4.1.2 我国高校两大篮球联赛的发展指导思想与目标规划
• 4.1.2.1 CUBA 联赛的发展指导思想与目标规划
• 4.1.2.2 CUBS 联赛的发展指导思想与目标规划
• 4.1.3 我国高校篮球联赛发展现状分析
• 4.2 影响CUBA 和CUBS 联赛发展主要因素的确定
• 4.3 影响CUBA 联赛与CUBS 联赛发展主要因素的分析
• 4.3.1 发展环境因素
• 4.3.1.1 我国高校篮球联赛发展的外部环境
• 4.3.1.1.1 我国近期体育事业的改革与发展
• 4.3.1.1.2 我国近期篮球运动的改革与发展
• 4.3.1.1.3 我国近期教育体制改革与发展
• 4.3.1.2 我国高校篮球联赛发展的内部环境
• 4.3.1.2.1 学校体育观和高校竞技体育观
• 4.3.1.2.2 高校体育文化氛围与体育传统的形成
• 4.3.1.2.3 高校体育硬件设施
• 4.3.2 管理体制因素
• 4.3.2.1 CUBA 和CUBS 联赛的宏观管理组织机构——我国高校体育竞赛管理组织结构
• 4.3.2.2 CUBA 与CUBS 联赛的内部管理组织结构
• 4.3.2.3 CUBA 与CUBS 联赛参赛学校内部管理组织结构
• 4.3.2.4 美国大学生体育协会管理体制的启示
• 4.3.2.4.1 美国NCAA 大学生体育协会的管理组织结构
• 4.3.2.4.2 美国大学生竞技体育的内部管理体制
• 4.3.2.4.3 美国大学生体育竞技的政策法规
• 4.3.2.5 CUBA 联赛与CUBS 联赛管理体制方面的问题
• 4.3.3 竞赛制度因素
• 4.3.3.1 我国篮球竞赛组织系统概况
• 4.3.3.2 CUBA 联赛与CUBS 竞赛制度概况
• 4.3.3.2.1 CUBA 联赛赛制概况
• 4.3.3.2.2 CUBS 联赛竞赛制度概况
• 4.3.3.3 美国大学生体育协会篮球联赛竞赛制度启示
• 4.3.3.4 CUBA 与CUBS 竞赛制度中的问题
• 4.3.4 经费因素
• 4.3.4.1 我国两大高校篮球联赛的经费来源概况
• 4.3.4.2 我国两大高校篮球联赛的市场开发
• 4.3.4.2.1 我国两大高校篮球联赛的市场开发前景
• 4.3.4.2.2 CUBA 与CUBS 的市场开发现状
• 4.3.4.3 美国大学生体育协会经费来源启示
• 4.3.4.4 我国两大高校篮球联赛经费方面的问题
• 4.3.5 运动员因素
• 4.3.5.1 选拔与招生
• 4.3.5.2 学训管理
• 4.3.5.3 美国大学生运动员的招生与管理启示
• 4.3.5.4 我国两大高校篮球联赛运动员招生与学训管理中的问题
• 4.3.6 教练员因素
• 4.3.6.1 CUBA 与CUBS 联赛教练员队伍管理现状
• 4.3.6.1.1 CUBA 与CUBS 联赛教练员的选拔与聘用
• 4.3.6.1.2 CUBA 与CUBS 联赛教练员的考核与评价
• 4.3.6.2 美国大学教练员管理启示
• 4.3.6.3 CUBA 与CUBS 联赛教练员队伍管理中的问题
• 5 结论与建议
• 5.1 结论
• 5.2 建议
• 注释
• 参考文献
• 致谢
• 论文作者攻读硕士学位期间发表文章目录
• 附件
• 附件 1
• 附件 2