论文摘要
室内设计是伴随着人类文明历史的进程而发展的,它是设计艺术学科的重要组成部分之一。它的流行风格的形成与整个文化的发展以及社会各阶层的意识形态有着非常密切的关系。社会转型的今天,很多人在心态上产生各种困惑、寂寞。而大众文化创作的基本原则就是讲究快乐原则。本文试图站在大众审美趣味的角度对当下流行的室内设计的形式语言进行梳理和研究。本论文首先从界定“大众”的范围出发,介绍了大众及其审美观念发展的变迁。从大众的变迁探索新审美趣味的成因,并归纳出消费时代中的大众审美趣味特点。然后阐释室内设计形式语言的基本概念、形式美的基本法则和与消费文化的关系,其次,分析了在大众审美趣味影响下的当代中国室内设计的形式语言状况。最后,通过对当代室内设计形式语言发展状况和大众审美趣味的研究,找出在消费时代中国室内设计的后现代特征,希望以此提升个人和行业在当前社会文化背景下的文化自觉。本文不是撰写室内设计历史或者是大众审美文化史,而是通过对当下流行的室内设计形式语言的内容、形式、发展、由来的分析,提出在当代大众审美文化语境下,特殊审美趣味对设计产生的影响。同时也力求从室内设计的角度,探讨后现代文化对其风格及发展方向的影响。“大众文化”对于中国绝大多数人而言还是一个新名词,但是无论大家是否意识到它的存在,它都以惊人的速度和渗透力度席卷了整个中国设计领域。本文试图通过对这种文化的审美趣味的研究,提出在当下中国新的大众审美意识的存在,通过对它与设计的相互关系的讨论,发现一些利与弊,并希望对室内设计工作有所帮助和启发。
论文目录
相关论文文献
- [1].移动互联网时代大学生的音乐审美趣味[J]. 四川戏剧 2020(06)
- [2].微时代小众审美趣味问题研究[J]. 中州学刊 2017(04)
- [3].审美趣味·社会等级·公共艺术[J]. 公共艺术 2017(02)
- [4].技术改变摄影的审美趣味[J]. 科教文汇(上旬刊) 2017(06)
- [5].审美趣味高低对审美能力影响的研究[J]. 参花(上) 2020(05)
- [6].人文情怀·审美趣味·专业学养——谈新课标背景下师范生戏曲通识教育[J]. 文教资料 2020(07)
- [7].从景物的关系探讨景物描写能力提升策略[J]. 语文教学之友 2017(03)
- [8].音乐审美趣味[J]. 中小学音乐教育 2016(02)
- [9].播撒美的种子,为学生美丽人生奠基[J]. 班主任 2016(11)
- [10].广西高职美育现状及对策研究[J]. 广西教育 2016(35)
- [11].如何培养小学低年级学生音乐审美趣味[J]. 祖国 2017(09)
- [12].简论红楼梦中生日戏的作用与审美趣味[J]. 长江丛刊 2017(26)
- [13].当代审美趣味新变下大众审美文化诉求浅析[J]. 北方文学 2017(17)
- [14].小学音乐教学中审美趣味培养初探[J]. 中华少年 2017(28)
- [15].小学低年段音乐审美趣味培养的探索[J]. 知识文库 2017(22)
- [16].活跃气氛 因材施教 培养习惯[J]. 小学科学(教师版) 2015(09)
- [17].培养审美趣味,在思维训练中构建高中生的审美能力[J]. 中学生优秀作文(教学) 2011(05)
- [18].浅谈音乐的审美趣味[J]. 广播歌选 2008(05)
- [19].人要有一点审美趣味[J]. 荣宝斋 2020(09)
- [20].融媒体语境下电影杂志审美趣味的演变[J]. 出版广角 2020(04)
- [21].浅谈服装审美趣味中的自然美[J]. 艺术教育 2017(Z6)
- [22].报刊读者流变与文学审美趣味——以《创造》季刊、《洪水》、《文化批判》为例[J]. 长江丛刊 2019(26)
- [23].“精确的审美趣味”讲评[J]. 新世纪智能 2018(07)
- [24].审美趣味中的分别心[J]. 中国文艺家 2017(10)
- [25].培养学生对音乐的审美趣味[J]. 新课程(教研版) 2009(09)
- [26].大众审美趣味流变与图书出版分析[J]. 中国科技投资 2013(Z1)
- [27].趣味的“无可争辩”与“有可争辩”——对于审美趣味的一点思索[J]. 长春教育学院学报 2011(08)
- [28].论体育审美教育中审美趣味的培养[J]. 少林与太极(中州体育) 2010(11)
- [29].幼儿园音乐审美趣味培养的探索[J]. 才智 2008(22)
- [30].浅谈如何培养学生的音乐审美趣味[J]. 邢台职业技术学院学报 2008(03)
标签:大众审美趣味论文; 室内设计形式语言论文; 消费时代论文; 后现代论文;