2000-2009高等教育学硕士学位论文主题分析

论文摘要

研究主题是研究者所要探讨和解决的中心话语,对研究主题的分析则有助于发现学科研究关注的角度和研究的热点。一般说来,研究的角度与热点都应来源于实践,适应学科的发展,满足于国家、社会主流的需要。而在当下的高等教育研究领域,则主要反映在高等教育的改革与发展的基本理论、实践和反思三个方面,高等教育学硕士研究生学位论文主题中对这三大方面研究的数量多寡和内容深浅,在一定程度上体现了其是否直面高等教育改革与发展的需要。我们认为：《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中2000至2009年十年间高等教育学的学位论文大多为追释性研究,其在对我国高等教育改革与发展的前瞻引领方面作用微小。在满足社会需求方面,我们提取学位论文主题与课题立项及学位论文研究者对全球热点话题的参与度上进行分析,这主要是课题立项不仅是社会亟需或未能解决的重要问题,具有普适性,在很大程度上代表了社会的主流需求。数据分析显示,高等教育学硕士生仅有0.02%直接参与了国际资金、国家及省级立项课题。为保证研究的全面与客观,我们又对其他高等教育学硕士学位论文按照课题被需求程度进行排序对比,虽有50%在内容上与立项课题产生关联,但就其总体比重而言,较多的高等教育学硕士学位论文没对主流需求给予回应。而超九成比较教育主题论文在涉外研究部分中参阅的是国内二手中文文献,不仅在一定程度上体现了当前高等教育学硕士生涉外研究能力低,也大大削弱了其研究主旨的信度。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 绪论
• 0.1 选题缘由
• 0.2 国内外相关研究现状
• 0.3 研究的目的与意义
• 0.4 研究的方法
• 0.5 关于优秀硕士论文界定的相关说明
• 第1章 高等教育学硕士学位论文主题分析范围
• 1.1 确定分析单元
• 1.2 记录评判
• 1.3 信度分析
• 1.4 资料统计方法
• 第2章 高等教育学优秀硕士学位论文主题内容分析
• 2.1 高等教育学优秀硕士学位论文研究样本基本信息
• 2.1.1 优秀硕士论文数量变化与硕士论文基数变化基本吻合
• 2.1.2 优秀硕士论文学科专题与高等教育学基本对应
• 2.2 高等教育学硕士学位论文研究主题分类统计情况
• 2.2.1 学位论文中研究主题分布情况
• 2.2.2 比较高等教育研究情况
• 2.2.3 学位与研究生教育研究情况
• 2.2.4 高等教育基本理论问题研究情况
• 2.2.5 高校管理研究情况
• 2.2.6 高校课程教学、科研工作研究情况
• 2.2.7 高等教育评价研究情况
• 2.2.8 高等学校德育工作研究情况
• 2.2.9 高等教育宏观管理研究情况
• 2.2.10 其他
• 第3章 论文主题选择与高等教育改革与发展的适应性
• 3.1 主题选择对高等教育改革与发展基本理论问题的关注
• 3.2 主题选择对高等教育改革与发展实践问题的关注
• 3.3 主题选择对高等教育改革与发展的反思的关注
• 3.4 论文主题选择需更加关注我国高等教育改革与发展
• 第4章 论文主题研究对国内主流需求和全球热点的契合度
• 4.1 论文主题参与国内主流需求研究的比例与情况分析
• 4.2 论文主题研究对全球热点问题的关注
• 4.3 论文主题研究应注意提高其对现实问题解答的针对性
• 结束语
• 参考文献
• 致谢
• 攻读硕士学位期间主要研究成果