导读:本文包含了改革路径论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:“放管服”改革,管理层级,权力归位,权力悬空
改革路径论文文献综述写法
王雪丽,王少龙[1]（2020）在《“放管服”改革中“权力悬空”现象的生成机理及矫正路径》一文中研究指出"放管服"改革推进过程中要特别警惕在权力"一放一接"之间可能出现的"权力悬空"现象,包括权责错配、供需错配、对象错配、主体缺位、程序缺失等等。职责同构体制下的行政分权逻辑,"以级别定权力"的标准化逻辑,压力型体制下的任务驱动逻辑,部门利益导向下的本位主义逻辑,"重权力下放、轻权力交接"的结果导向逻辑等,是造成"权力悬空"现象背后的体制机制根源。为此,应从职权法定、灵活放权、上下沟通、协同联动、优化流程五个方面启动纠偏机制,在"偏离"与"调适"之间实现"权力悬空"到"权力归位"。(本文来源于《新视野》期刊2020年01期）
淄博市商务局局长,齐孝福[2]（2020）在《改革破局 打开开放路径》一文中研究指出市委十二届九次全会和市委经济工作会议提出,实施改革开放赋能行动,聚力打造开放型城市,为高质量发展植入“放大器”。这为我们做好今后的工作指明了方向,明确了路径,提出了目标。我们将不折不扣抓好落实,细化具化工作措施,努力推动全市开放型经济发展和对外开放水平再(本文来源于《淄博日报》期刊2020-01-10）
姜静[3]（2020）在《关于高中生物教学改革模式与创新路径的思考》一文中研究指出在高中阶段生物是必修课,尤其是对于理科生来说,生物是一项重要的学科,对学生高考总体成绩有直接的影响,所以高中生物教师在教学中必须要改变传统的教学模式、教学理念和教学方式,采取有适合的教学方式,以提高学生学习效率。基于此,本文以高中生物教学为研究对象,主要分析了高中生物教学的现状,而且提出了高中生物教学改革模式和创新路径,希望可以为有需要的人提供参考意见。(本文来源于《高考》期刊2020年05期）
唐勇武[4]（2020）在《高中生物教学改革模式与创新路径的探讨》一文中研究指出高中生物具有较强的实践性,但是由于受到传统教学模式的影响,大部分教师在生物教学过程中仍然是以理论教学为主,并未对实验教学以及生活化内容进行足够的认识。本文从以下几方面展开分析,探讨高中生物如何实现教学改革,并提出具体的创新教学路径,旨在进一步促进生物教学工作的有序开展。(本文来源于《高考》期刊2020年05期）
新华社办公厅,刘涛[5]（2020）在《立足实务难题 浅探政采制度改革路径》一文中研究指出自2018年11月中央全面深化改革委员会通过《深化政府采购制度改革方案》以来，有关深化政府采购制度改革的话题就一直占据着各大论坛、讲座、媒体的头条，大家都在讲采购人主体责任问题、采购交易机制问题、集中采购机构竞争问题。在《中华人民共和国政府采购法》（以下(本文来源于《中国政府采购报》期刊2020-01-07）
张永英[6]（2020）在《新时代群团干部队伍建设改革的创新路径探讨——以专挂兼相结合的妇联干部队伍建设改革为例》一文中研究指出加强群团干部队伍建设是党中央对群团改革的明确要求,其方向是建立专挂兼相结合的群团干部队伍。为落实党中央要求,妇联改革从顶层设计到地方实践,从专职、挂职、兼职干部的选配、管理到作用发挥都不断探索创新妇联干部队伍建设改革的路径,形成了一些制度成果和实践成果。为了实现保持和增强政治性、先进性、群众性的目标,妇联干部队伍建设还需在拓宽选人用人视野、加强对干部的管理激励考核、提升干部能力等方面有更多创新举措。(本文来源于《山东女子学院学报》期刊2020年01期）
李庆辉[7]（2020）在《新时期小学教育管理改革的重点与路径探讨》一文中研究指出近年来，随着新课程改革和小学教育改革的深入发展，创新与发展的思想已开始渗透到小学教育管理的实践中，特别是在传统教育管理机制的改革中。在当前形势下，只有把握小学教育管理改革的重点，实现小学教育管理的科学化，专业化和现代化，才能为提高教育管理改革的质量和学生的全面发展打下坚实的基础。同时，在新时代的背景下，初等教育面临许多新的挑战。传统教学模式在新时代已经存在许多问题和矛盾。小学教育改革势在必行。因此，在本文的研究过程中，作者将充分结合自己在小学教育管理方面的经验，分析新课程背景下的小学教育改革重点，并根据小学的客观要求提出相应的教育管理。该策略为后续的教育管理和教育质量的提高奠定了坚实的基础。(本文来源于《2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）》期刊2020-01-02）
侯胜利[8]（2019）在《河南省高等教育创新现状实证调查及改革路径》一文中研究指出河南省高等教育在质量和规模上都取得了快速发展,但在办学定位、创新能力培养、创新体系构建等方面仍需进一步优化。河南省高等教育应在创建区域高校联合体、构建共同育人机制、大力发展民办高等教育、推进高等教育大众化、引进国外高等教育优质资源、深化高等院校自身改革及促进内涵建设等方面下功夫。(本文来源于《洛阳理工学院学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
李先志[9]（2019）在《滚滚热浪涌叁蓝》一文中研究指出虽是寒冬,但在湘江源头的叁蓝大地,却处处能感受到改革、创新、发展和后发赶超的滚滚热浪……前不久,在北京召开的“2019智慧中国年会”上,“蓝山县政务服务事项标准化和主题事项优化”荣膺“政务服务创新奖”。12月11日,在常德召开的全省深化“(本文来源于《永州日报》期刊2019-12-28）
本报,徐金忠[10]（2019）在《高校系上市公司改革路径多样化》一文中研究指出日前，复旦复华公告实控人可能变为上海的国有企业。中国证券报采访了解到，最终复旦复华可能成为上海科技创新和科技投资类国企的上市平台，助力科技创新的实现。而此前清华大学系、山东大学系、华中科技大学系等上市公司已有从大学剥离、让渡控制权引入社会资本等改革动(本文来源于《中国证券报》期刊2019-12-27）
改革路径论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
市委十二届九次全会和市委经济工作会议提出,实施改革开放赋能行动,聚力打造开放型城市,为高质量发展植入“放大器”。这为我们做好今后的工作指明了方向,明确了路径,提出了目标。我们将不折不扣抓好落实,细化具化工作措施,努力推动全市开放型经济发展和对外开放水平再
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
改革路径论文参考文献
[1].王雪丽,王少龙.“放管服”改革中“权力悬空”现象的生成机理及矫正路径[J].新视野.2020
[2].淄博市商务局局长,齐孝福.改革破局打开开放路径[N].淄博日报.2020
[3].姜静.关于高中生物教学改革模式与创新路径的思考[J].高考.2020
[4].唐勇武.高中生物教学改革模式与创新路径的探讨[J].高考.2020
[5].新华社办公厅,刘涛.立足实务难题浅探政采制度改革路径[N].中国政府采购报.2020
[6].张永英.新时代群团干部队伍建设改革的创新路径探讨——以专挂兼相结合的妇联干部队伍建设改革为例[J].山东女子学院学报.2020
[7].李庆辉.新时期小学教育管理改革的重点与路径探讨[C].2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）.2020
[8].侯胜利.河南省高等教育创新现状实证调查及改革路径[J].洛阳理工学院学报(社会科学版).2019
[9].李先志.滚滚热浪涌叁蓝[N].永州日报.2019
[10].本报,徐金忠.高校系上市公司改革路径多样化[N].中国证券报.2019