论文题目: 中国高等教育产业组织研究
论文类型: 博士论文
论文专业: 管理科学与工程
作者: 钟卫东
导师: 李柏洲
关键词: 高等教育,市场结构,规模经济,合并,产业组织政策
文献来源: 哈尔滨工程大学
发表年度: 2005
论文摘要: 回顾人类从农业社会、工业社会,到知识经济时代的发展历程,教育在经济增长中的作用越来越重要。现代经济发展已经不能单纯依靠自然资源和人的体力劳动,更多地依靠高劳动者的智力水平,并以此来代替原有的生产要素。高等教育作为教育中的最高层次,担负着为国家培养高层次专业人才的培养任务,是国家实现科学技术进步、经济发展和国际竞争力提升的原动力。在21世纪新的国际竞争形势下,中国高等教育产业必须用新的思路去探索产业的发展,制定具有前瞻性、合理性、可执行性的产业政策,实现产业组织的创新和优化,走出一条符合我国国情,具有中国特色的高等教育产业可持续发展之路。 论文对国内外产业组织理论进行了系统综述,对市场结构、市场行为、市场绩效等方面有关的国内外研究成果进行了科学地概括。 论文对我国高等教育市场范围进行了界定。从高等教育市场的产品因素和地理因素两个方面进行分析,把高等教育市场界定为国内市场。对我国高等教育市场的市场结构进行了分析,通过对产业集中度、赫芬达尔指数的测算,确定我国高等教育市场是个低集中度的市场。对我国高等教育市场的产品差异化进行深入研究,指出部分高校培养学生的规模在我国整个高等教育市场中占有的市场份额不大,但是几乎垄断了所有成绩优异的学生,良好的教育资源进一步提高了学生的培养质量,使高等教育产业市场产品差异化程度很高,这部分高校在市场中处于垄断地位。高等教育产业固定成本投入较大,且需要足够的教学和科研人员,这些对潜在的市场进入者形成了较大威胁,市场存在较高壁垒。经研究得出我国的高等教育市场结构类型为低集中度的寡头垄断市场这一结论。 论文对我国高等教育产业规模经济进行了研究,从高等教育成本入手,对高等教育成本与经济规模的关系进行了分析,并利用MATLAB软件,对我国高校的在校生规模和生均教育支出情况分别进行曲线拟合,计算出高校最优经济规模区间,并对高校教育成本模型进行线性回归和显著性检验。 论文对我国高等院校合并进行了分析,对高校合并的活动、技术、规则、目标四个基本要素,以及四要素间的结构模式进行了理论分析。利用系统经济学和福利经济学原理对高校合并的效用进行了分析,并提出合并可以提高
论文目录:
第1章 绪论
1．1 论文写作的背景及意义
1．1．1 高等教育在国民经济中的地位与作用
1．1．2 我国高等教育历史发展
1．1．3 我国高等教育产业存在的问题
1．2 相关领域的国内外研究现状
1．2．1 有关产业组织理论的研究
1．2．2 有关高等教育产业组织的研究
1．3 论文研究的总体思路与主要内容
1．3．1 论文研究的总体思路
1．3．2 论文研究的主要内容
1．4 论文研究方法
1．5 论文创新之处
第2章 论文研究的相关基本理论综述
2．1 产业组织理论
2．1．1 产业组织理论的内容
2．1．2 垄断竞争理论
2．1．3 市场行为理论
2．1．4 产品差异化理论
2．1．5 产业组织政策理论
2．2 教育经济学有关理论
2．2．1 人力资本理论
2．2．2 筛选理论
2．2．3 劳动力市场划分理论
2．2．4 马克思主义教育经济学理论
2．3 其它相关理论
2．3．1 规模经济理论
2．3．2 资源配置理论
2．3．3 并购理论
2．4 本章小结
第3章 我国高等教育产业现状分析及与美国的比较
3．1 我国高等教育产业现状
3．1．1 我国高等教育的规模结构
3．1．2 我国高等教育的师资队伍
3．1．3 我国高等教育的科研状况
3．1．4 我国高等教育的资金状况
3．1．5 我国高等教育的学科状况
3．2 美国高等教育产业现状
3．2．1 美国高等教育的规模结构
3．2．2 美国高等教育的科研状况
3．2．3 美国高等教育的资金状况
3．2．4 美国高等教育的学科状况
3．3 我国高等教育产业与美国高等教育产业的比较
3．4 本章小结
第4章 我国高等教育市场结构研究
4．1 高等教育市场范围的界定
4．1．1 高等教育市场的内涵
4．1．2 高等教育市场范围的界定
4．2 高等教育市场集中度分析
4．2．1 绝对产业集中度
4．2．2 相对产业集中度-赫芬达尔指数
4．3 高等教育的产品差异化
4．3．1 高校学生的入学质量差异
4．3．2 高校培养环境的差异
4．3．3 学生毕业论文水平及就业情况的差异
4．4 高等教育市场进入与退出壁垒
4．4．1 高等教育市场进入壁垒
4．4．2 高等教育市场退出壁垒
4．5 高等教育市场结构类型及特征
4．5．1 我国高等教育市场是低集中度的寡头垄断市场
4．5．2 高等教育市场特征
4．6 本章小结
第5章 我国高等教育规模经济问题研究
5．1 高校教育成本分类
5．2 高校教育成本与规模经济性
5．2．1 规模经济的指标选择
5．2．2 高校教育成本与经济规模关系分析
5．2．3 高校最优经济规模的确定
5．3 高等教育成本数据回归及显著性检验
5．3．1 高等教育成本模型
5．3．2 模型中常数项和回归系数的确定
5．3．3 模型拟合优度检验(R~2检验)
5．3．4 模型显著性检验(F检验)
5．4 本章小结
第6章 高等院校合并研究
6．1 高等院校合并状况
6．1．1 国外高校合并状况
6．1．2 我国高校合并状况
6．2 高等院校合并理论分析
6．2．1 高等院校合并的基本构成要素
6．2．2 高等院校合并的结构模式
6．2．3 高等院校合并的系统经济学分析
6．2．4 高等院校合并的福利经济学分析
6．3 合并与高校核心竞争力的关系研究
6．3．1 高等院校核心竞争力内容
6．3．2 合并与高校核心竞争力
6．4 我国高校合并状况分析
6．5 本章小结
第7章 我国高等教育产业绩效分析
7．1 高等教育产业的投入产出
7．1．1 教育投资对经济增长的滞后效应
7．1．2 高等教育产业的投入产出
7．2 高等教育产业对经济增长的贡献
7．2．1 柯布—道格拉斯生产函数
7．2．2 我国高等教育产业对经济增长贡献的实证分析
7．2．3 我国高等教育产业对经济增长贡献的比较
7．3 本章小结
第8章 优化我国高等教育产业组织的政策研究
8．1 优化我国高等教育产业组织的政策制定原则
8．2 优化我国高等教育产业组织的政策
8．2．1 调整和优化产业结构
8．2．2 鼓励我国高等教育产业实现规模经济
8．2．3 实施鼓励高校联合的政策
8．2．4 实施鼓励高校扩大产品差异化的竞争政策
8．2．5 深化高校内部组织管理体制改革
8．2．6 提高高等教育产业组织国际化程度
8．3 本章小结
结论
参考文献
攻读博士学位期间发表的论文和取得的科研成果
致谢
个人简历
发布时间: 2005-10-21