浙江省农村健康教育“体卫结合”模式研究

论文摘要

经济的发展、社会的进步，促使人们生产和生活方式的改变。与人们健康形影相随的疾病谱和死亡谱也在悄然发生改变，由最主要的传染性疾病到慢性非传染性疾病即现代“文明病”的转变。健康教育手段也不应局限于传统的方式，因为“文明病”的发生机制与人的行为密切相关，相应的医学模式也不仅只是局限于生物医学领域，它涉及到人的行为、饮食、环境、体育运动等众多因素，是一个社会问题，需要社会各个部门的联动、配合。科学理论具有解释和预测两大功能。基于系统论的目标、元素和关系这三个基本的要素来建立基本理论、研究框架。首先从这个基本的三要素出发，描述了“体卫结合”系统的目标、因素和关系，进行内涵解析，证实体育与卫生是能够联合成一个系统的，提出“体卫结合”这个中心议题，并提出“体卫结合”的原则：科学性原则、系统性原则与发挥优势原则。“体卫结合”模式的可行性分析。首先从理论上进行分析，从系统论的一些观点方法出发，佐证农民体育与健康教育是能够结合的。从系统目标的统一性、整体观、联系观和适应社会的发展观点出发，说明农民体育与健康教育结合，能够产生1+1＞2，能够获得利益最大化。其次从实证出发，通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等，随机抽取浙江省体育强镇（乡）和非体育强镇（乡）的行政村，对比分析在进行体育健康教育后，农民在健康知识知晓率和健康行为形成率的变化，结果显示：两者具有显著性差异。说明：体育是健康教育不可或缺的手段，农民体育能够促进农村健康教育的发展。从系统的功能理论出发，系统的功能随着系统的规模的增大和系统结构的优化表现出1+1＞2的效应。也就是要回答：怎么进行“体卫结合”，才能使其发生最大功能。首先是管理机构的优化，在原有的职能机构上，理清隶属关系，并且增设农民体育和健康教育发展的管理职能；其次是管理内容的优化，重点是通过课程的构建与实施，培养“体卫结合”复合型人才，维护农民的健康。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 1 选题的背景和依据
• 1.1 选题的背景
• 1.2 选题的依据
• 1.2.1 健康教育存在的问题分析
• 1.2.2 影响健康教育因素的变化
• 1.2.3 社会主义新农村建设的需要
• 2 关于健康教育相关的研究综述
• 2.1 国内外关于健康教育的研究综述
• 2.1.1 我国健康教育发展的研究综述
• 2.1.2 国外健康教育发展的研究综述
• 3 研究对象、研究方法
• 3.1 研究对象
• 3.2 研究方法
• 3.2.1 文献资料法
• 3.2.2 实地调查法
• 3.2.3 问卷调查法
• 3.2.4 数理统计法
• 4 相关研究概念的界定
• 4.1 农村、农民
• 4.2 农民体育
• 4.3 卫生
• 4.4 健康教育
• 4.5 体卫结合
• 4.6 模式
• 4.7 “体卫结合”模式
• 5 “体卫结合”的理论基础
• 5.1 “体卫结合”系统的内涵解析
• 5.1.1 “体卫结合”系统的目标
• 5.1.2 “体卫结合”系统的元素
• 5.1.3 “体卫结合”系统的关系
• 5.2 “体卫结合”系统的功能解析
• 5.2.1 系统功能随着系统规模而增长
• 5.2.2 系统功能随着结构而优化
• 5.3 体卫结合的原则
• 5.3.1 科学性原则
• 5.3.2 系统性原则
• 5.3.3 发挥优势原则
• 6 “体卫结合”可行性的研究
• 6.1 浙江省农村健康教育“体卫结合”模式可行性的理论分析
• 6.1.1 目标的趋同性和统一性
• 6.1.2 健康教育需要树立整体观
• 6.1.3 健康教育需要树立联系观
• 6.1.4 健康教育要适应社会的发展
• 6.2 浙江省农村健康教育“体卫结合”模式的实证分析
• 6.2.1 农民体育是农村健康教育不可或缺的手段
• 6.2.2 农民体育对农村健康教育积极影响的实证研究
• 7 浙江省农村健康教育“体卫结合”模式优化研究
• 7.1 组织管理机构的“体卫结合”
• 7.1.1 农民体育管理机构的缺陷
• 7.1.2 健康教育管理机构的缺陷
• 7.1.3 “体卫结合”的健康教育管理机构设想
• 7.1.4 “体卫结合”的健康教育管理机构阐述
• 7.2 管理机构内容的优化
• 7.2.1 社会体育指导员的情况
• 7.2.2 “体卫结合”复合型人才的培养
• 8 结论与建议
• 8.1 结论
• 8.1.1 “体卫结合”是一个复合系统
• 8.1.2 “体卫结合”是可行的，能实现效益最大化
• 8.1.3 “体卫结合”的具体措施
• 8.2 建议
• 8.2.1 加强“体卫结合”的理论研究
• 8.2.2 坚持“体卫结合”的工作方针
• 8.2.3 加强体育部门与卫生部门的合作
• 参考文献
• 附录A 浙江省农村实施健康教育调查问卷（A）
• 在学期间研究成果
• 致谢