本文主要研究内容
作者陈少鹏,李小青（2019）在《高一学生自我接纳现状调查》一文中研究指出：工作中发现,目前高中生存在的一个非常普遍的问题就是自我接纳水平偏低。鉴于高中生处在自我发展同一性的关键期,有研究者发现,自我接纳对个体克服自卑感的形成,对自我同一性的发展,以及人格的完善,都具有重要意义,自我接纳水平的高低直接影响个体的健康成长。本文在借鉴国内外已有研究的基础上,对我校高一学生进行了自我接纳现状调查研究,得出以下结论:1.高一学生的自我接纳问卷总均分为38.843分(SD=5.977),略低于以往研究中大学生和低年级儿童的总均分;2.高一男生的自我接纳水平明显高于女生;高一理科普通班得分明显高于文科普通班的学生;父母文化程度的不同以及家庭经济状况的好坏对高一学生的自我接纳水平影响差异显著;高一学生在城乡差异、单亲与否以及是否独生子女方面得分没有显著差异;3.高一年级学生的低自我接纳表现具有时间连续性,且在人际交往过程中体现最为明显。
Abstract
gong zuo zhong fa xian ,mu qian gao zhong sheng cun zai de yi ge fei chang pu bian de wen ti jiu shi zi wo jie na shui ping pian di 。jian yu gao zhong sheng chu zai zi wo fa zhan tong yi xing de guan jian ji ,you yan jiu zhe fa xian ,zi wo jie na dui ge ti ke fu zi bei gan de xing cheng ,dui zi wo tong yi xing de fa zhan ,yi ji ren ge de wan shan ,dou ju you chong yao yi yi ,zi wo jie na shui ping de gao di zhi jie ying xiang ge ti de jian kang cheng chang 。ben wen zai jie jian guo nei wai yi you yan jiu de ji chu shang ,dui wo jiao gao yi xue sheng jin hang le zi wo jie na xian zhuang diao cha yan jiu ,de chu yi xia jie lun :1.gao yi xue sheng de zi wo jie na wen juan zong jun fen wei 38.843fen (SD=5.977),lve di yu yi wang yan jiu zhong da xue sheng he di nian ji er tong de zong jun fen ;2.gao yi nan sheng de zi wo jie na shui ping ming xian gao yu nv sheng ;gao yi li ke pu tong ban de fen ming xian gao yu wen ke pu tong ban de xue sheng ;fu mu wen hua cheng du de bu tong yi ji jia ting jing ji zhuang kuang de hao huai dui gao yi xue sheng de zi wo jie na shui ping ying xiang cha yi xian zhe ;gao yi xue sheng zai cheng xiang cha yi 、chan qin yu fou yi ji shi fou du sheng zi nv fang mian de fen mei you xian zhe cha yi ;3.gao yi nian ji xue sheng de di zi wo jie na biao xian ju you shi jian lian xu xing ,ju zai ren ji jiao wang guo cheng zhong ti xian zui wei ming xian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中小学心理健康教育的陈少鹏,李小青，发表于刊物中小学心理健康教育2019年28期论文，是一篇关于高一论文,自我接纳论文,自我同一性论文,人际交往论文,中小学心理健康教育2019年28期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中小学心理健康教育2019年28期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高一论文; 自我接纳论文; 自我同一性论文; 人际交往论文; 中小学心理健康教育2019年28期论文;