早期综合发展与保健服务对儿童体格发育的影响研究

早期综合发展与保健服务对儿童体格发育的影响研究

武汉市汉阳区妇幼保健院

摘要:目的探讨早期综合发展及保健服务对儿童体格发育的影响。方法选取在我院定期接受健康检查的正常足月产健康新生儿100名作为研究对象,按照出生时间分为分析组与对照组各50名。给予对照组儿童常规保健服务,给予分析组儿童早期综合发展训练,包括家长教学、膳食指导、喂养指导、指标监测指导等综合保健服务,对两组儿童6个月龄、1岁和2岁时候的体格发育情况进行比较。结果与对照组比较,分析组儿童6个月龄、1岁和2岁时的体重、身长及头围均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对儿童进行早期综合发展训练及保健服务,能够对儿童体格发育起到促进作用,有助于儿童快速发展。

关键词:早期综合发展;保健服务;儿童体格发育;影响

1引言

儿童早期是儿童身体和心理快速发展的时期,也是促进儿童体格和智力发育并督促其形成良好习惯的关键时期,但由于儿童机体各部分系统和功能发育尚不完全,因此容易受到外界因素的侵袭发生营养性疾病,并影响儿童的心理发展。目前虽然人们越来越重视对于儿童的教育,但家长对于儿童早期发展的影响因素缺乏足够的认识,也没有重视早期综合发展和保健服务对儿童的影响。因此,为了提高家长对早期综合发展和保健服务对儿童发育重要性的认识,本研究对前来我院接受检查的100例正常足月新生儿进行了研究,具体报告如下。

2资料与方法

2.1材料

选择于2016年9月~2017年10月期间在武汉市汉阳区妇幼保健院定期接受健康检查的正常足月生产的健康新生儿100例作为研究对象,所有新生儿的家长都同意进行此研究。按照不同的出生时间将新生儿分为两组,分析组50名和对照组50名,定期随访至所有新生儿到2岁。到随访期结束,分析组49名,其中男孩30名,女孩19名,有1名儿童失访;对照组47名,其中男孩26名,女孩21名,有3名儿童失访。两组儿童随访结束后,儿童的性别比例、母亲年龄及文化程度等方面的差异无统计学意义(P>0.05)。

儿童纳入标准:正常足月生产的健康新生儿;2岁内接受定期健康检查;出生时没有出现产伤、窒息等影响生长发育的因素。

儿童排除标准:多胎妊娠者;合并心血管疾病、先天性疾病、传染病的儿童。

2.2方法

给予对照组儿童常规的保健服务,包括定期生长发育的监测和指导。

分析组儿童在对照组儿童的基础上,增加早期综合发展训练和保健服务,具体内容包括:在新生儿刚出生时向家长发放有关育儿系列的书籍,给予家长科学的知识指导;为家长安排专门的热线电话进行电话指导服务,接听家长的电话,安排专门的服务人员解决家长的疑问;向家长提供儿童生长发育监测方法和评估标准,并给予个性化指导,指导家长如何正确检测孩子的发育情况;定期邀请家长参与育儿技能锻炼的活动和培训,并安排营养专家讲授婴幼儿期的科学喂养知识;对家长进行儿童膳食和母乳情况的调查与监测,根据儿童的生长速度和身体营养情况指导家长进行断奶、辅食喂养等;定期向家长进行婴幼儿生长发育阶段的宣教,讲解婴幼儿发育规律、母乳喂养、辅食添加、常见儿科疾病的预防等。

2.3观察指标

在随访期间,分别对儿童6个月、1岁和2岁时的体格发育情况进行评估,指标包括身高、体重、头围。采用标准的电子身高体重计进行测量,最终数值为三次测量的平均值。

2.4统计学处理

采用SPSS13.0版统计软件处理统计获得的数据,计量资料以均数±标准差(`c±s)表示,采用两独立样本的t检验,计数资料采用率(%)表示,采用卡方检验,以P<0.05表示差异有统计学意义。

3结果

3.1两组儿童出生时体格发育情况对比

经观察发现,刚出生时,分析组和对照组儿童的身长、体重和头围比较差异无统计学意义(P>0.05)。

3.2两组儿童不同月龄体格发育情况对比

经观察发现,不同月龄和不同性别的分析组和对照组儿童的身长、体重和头围比较差异较大,有统计学意义(P<0.05)。具体见表1。

4讨论

儿童早期是个体发育最为迅速的时期,在这个阶段儿童的可塑性最强,代偿性也好,是儿童体格发育的关键时期。本研究通过对儿童早期(6月龄、1岁、2岁)期间进行综合发展训练和保健服务,得知观察组儿童的身长、体重和头围均显著高于对照组儿童。这表明对儿童进行早期综合发展训练和保健服务能够促进儿童的体格发育。

5结语

总之,临床上应将儿童早期生长发育的监测与早期综合发展相结合,改变传统的保育模式,提高儿童保健服务水平,这样能够有效促进儿童的体格发育,保证儿童健康成长。

参考文献:

[1]连藴斯,刘杰,周霞,等.早期综合发展服务对婴儿体格和智能发育的影响[J].中国妇幼卫生杂志,2016,(03):13-16.

[2]周淼.儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响[J].临床医学文献电子杂志,2016,(58):11511-11512.

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