本文主要研究内容
作者周珊（2019）在《改变观点 以激励代替“命令”》一文中研究指出：行业中采取恰当的激励手段,可以促进员工的工作热情与提高员工的工作效率,同样,在学校,将激励教育模式应用到小学语文教育中,有助于教师展开教学工作,同时也能增强学生的学习热情与积极性。结合当前小学教育的实际情况,在教学中合理运用激励教育,可以提高小学语文教学效果。
Abstract
hang ye zhong cai qu qia dang de ji li shou duan ,ke yi cu jin yuan gong de gong zuo re qing yu di gao yuan gong de gong zuo xiao lv ,tong yang ,zai xue jiao ,jiang ji li jiao yo mo shi ying yong dao xiao xue yu wen jiao yo zhong ,you zhu yu jiao shi zhan kai jiao xue gong zuo ,tong shi ye neng zeng jiang xue sheng de xue xi re qing yu ji ji xing 。jie ge dang qian xiao xue jiao yo de shi ji qing kuang ,zai jiao xue zhong ge li yun yong ji li jiao yo ,ke yi di gao xiao xue yu wen jiao xue xiao guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试周刊的周珊，发表于刊物考试周刊2019年A2期论文，是一篇关于激励教育论文,小学语文论文,运用论文,考试周刊2019年A2期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试周刊2019年A2期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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