本文主要研究内容
作者王秀珍（2019）在《幼儿师范学生数学素养现状及分析》一文中研究指出：随着新的课程改革的不断深入,核心素养这一名词登上了历史的舞台,它的重要性也日益凸显出来,幼儿师范院校教师们对学生们数学素养的培养是全方位的。因此,教师们必须采取多种策略,帮助幼儿师范学生们在数学的学习中培养核心素养,为祖国高素质的人才队伍增添活力。本文就针对幼儿师范学生数学素养的现状进行分析归纳,并给予一定的策略,保证学生的学习效率,提升幼儿师范学生核心素养。
Abstract
sui zhao xin de ke cheng gai ge de bu duan shen ru ,he xin su yang zhe yi ming ci deng shang le li shi de wu tai ,ta de chong yao xing ye ri yi tu xian chu lai ,you er shi fan yuan jiao jiao shi men dui xue sheng men shu xue su yang de pei yang shi quan fang wei de 。yin ci ,jiao shi men bi xu cai qu duo chong ce lve ,bang zhu you er shi fan xue sheng men zai shu xue de xue xi zhong pei yang he xin su yang ,wei zu guo gao su zhi de ren cai dui wu zeng tian huo li 。ben wen jiu zhen dui you er shi fan xue sheng shu xue su yang de xian zhuang jin hang fen xi gui na ,bing gei yu yi ding de ce lve ,bao zheng xue sheng de xue xi xiao lv ,di sheng you er shi fan xue sheng he xin su yang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试与评价的王秀珍，发表于刊物考试与评价2019年10期论文，是一篇关于幼儿师范学生论文,数学素养论文,现状分析论文,策略研究论文,考试与评价2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试与评价2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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