基于E-learning的职工在线培训与考试系统设计与实现

基于E-learning的职工在线培训与考试系统设计与实现

论文摘要

职工培训与考核是企业人力资源管理的重要组成部分,是企业管理的基础工作,由于胜利石油管理局车辆管理中心的工作性质,使定时定点的集中培训开展困难,培训成本与费用也居高不下,培训师资力量难以有效发挥,培训资料也缺乏统一的管理与利用。使用企业完善的计算机网络等基础设施优势,结合先进的企业E-learning理念,对职工培训与考核进行管理,具有所无法比拟的优点,如培训师资力量的统一调配、培训学习不受时间地点的限制、培训效果的集中评估、培训资料的集中管理、培训成本与费用的大幅下降等,从而可以实现职工的自主学习,工作经验的充分交流,为人力资源的开发,人才的不断涌现提供了条件,为企业向“学习型组织”过渡准备了强有力的平台。开发一套功能强大的基于E-learning的职工在线培训与考试系统具有重要的现实意义。本文结合车辆管理中心的实际情况,开发了一套实现在线培训、职工异步自主学习、考核、培训资料的存储与管理等功能的基于E-learning的职工在线培训与考试系统。该系统将成为车管中心人力资源管理系统的重要组成部分。为此,本文的主要内容将按照软件工程的开发步骤与规范,描述系统的开发过程,包括系统需求分析、概要设计、详细设计和实现等。该系统主要包括三大模块:教师模块,学生模块,系统管理。本系统在车辆管理中心经初步运行测试,目前运行情况较为理想,经过培训上岗的系统管理员已能完成简单的系统维护工作,企业领导层正督促相关人员进行数据库的初始化工作,相关数据的录入正紧锣密鼓的进行。在本系统开发人员的密切配合下,系统正逐步推广使用。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 第一章 绪论
  • 1.1 课题背景
  • 1.2 课题意义与提出问题
  • 1.3 国内外研究现状
  • 1.3.1 国外研究现状
  • 1.3.2 国内研究现状
  • 1.4 E-learning 系统概述
  • 1.4.1 E-learning 的内涵
  • 1.4.2 E-learning 的扩展
  • 1.4.3 E-learning 的应用
  • 1.4.4 E-learning 的优缺点
  • 1.5 研究的内容与结构
  • 1.6 本章小结
  • 第二章 系统的需求分析
  • 2.1 功能需求
  • 2.2 性能需求
  • 2.3 数据需求
  • 2.4 功能描述
  • 2.4.1 系统管理员
  • 2.4.2 作业配置
  • 2.4.3 成绩查询
  • 2.4.4 教师功能
  • 2.4.5 学生功能
  • 2.4.6 系统管理
  • 2.5 本章小结
  • 第三章 基于 E-learning 的职工在线培训与考试系统概要设计
  • 3.1 系统设计原则
  • 3.2 运行环境需求
  • 3.3 技术需求
  • 3.4 总体结构图设计
  • 3.5 系统层次结构图
  • 3.6 系统业务模块设计
  • 3.7 全局数据结构设计
  • 3.7.1 数据库表名清单
  • 3.7.2 数据库表之间关系说明
  • 3.8 外部接口
  • 3.8.1 用户界面
  • 3.8.2 软件接口
  • 3.8.3 内部接口
  • 3.9 运行设计
  • 3.9.1 运行模块组合
  • 3.9.2 运行控制
  • 3.9.3 出错处理设计
  • 3.10 本章小结
  • 第四章 系统的详细设计与实现
  • 4.1 公用模块设计
  • 4.2 教师功能模块详细设计与实现
  • 4.2.1 功能描述
  • 4.2.2 命名空间
  • 4.2.3 题库管理
  • 4.2.4 作业(考试)管理
  • 4.2.5 成绩查询
  • 4.2.6 作业批改(阅卷)
  • 4.3 学生功能模块详细设计与实现
  • 4.3.1 功能描述
  • 4.3.2 命名空间
  • 4.3.3 在线作业(答卷)
  • 4.3.4 平时练习
  • 4.3.5 查看考试成绩
  • 4.4 系统管理模块详细设计与实现
  • 4.4.1 功能描述
  • 4.4.2 命名空间
  • 4.4.3 用户管理
  • 4.4.4 角色管理
  • 4.4.5 备份、还原数据库
  • 4.4.7 作业配置
  • 4.5 本章小结
  • 第五章 系统测试
  • 5.1 测试目标与测试环境
  • 5.1.1 测试目标
  • 5.1.2 测试环境
  • 5.2 软件测试策略
  • 5.2.1 代码审查
  • 5.2.2 单元测试
  • 5.2.3 集成测试
  • 5.2.4 验收测试
  • 5.3 功能测试举例
  • 5.3.1 主页测试
  • 5.3.2 教师功能——题库管理测试
  • 5.3.3 教师管理——作业(考试)管理测试
  • 5.3.4 教师功能——作业批改(阅卷)测试
  • 5.3.5 学生功能——在线作业(答卷)测试
  • 5.3.6 系统管理功能——角色管理测试
  • 5.4 测试结果分析
  • 5.5 本章小结
  • 第六章 结论
  • 参考文献
  • 致谢
  • 相关论文文献

    • [1].基于企业在线培训的用户画像构建及其应用[J]. 企业改革与管理 2020(05)
    • [2].在线培训呵护“雏雁启航”[J]. 中国电力教育 2019(03)
    • [3].在线培训研究综述[J]. 中外企业家 2019(16)
    • [4].基于个性化需求的在线培训平台设计研究[J]. 无线互联科技 2018(04)
    • [5].公务员在线培训:投入一块钱有多大的回报?[J]. 人民公仆 2014(06)
    • [6].终身教育视角下的校企在线培训模式探究[J]. 现代职业教育 2020(30)
    • [7].洱源县中小学校举行防欺凌反暴力在线培训[J]. 云南教育(视界时政版) 2020(Z2)
    • [8].在线培训“四注意”[J]. 航空港 2018(06)
    • [9].基于网络的高校在线培训平台构建[J]. 课程教育研究 2017(43)
    • [10].中小机场在线培训平台建设研究[J]. 知音励志 2015(20)
    • [11].教师在线培训的“负性”状态析因[J]. 现代教学 2009(10)
    • [12].策略一:实施教师在线培训的校本化[J]. 现代教学 2009(10)
    • [13].策略二:实施分层培训[J]. 现代教学 2009(10)
    • [14].基于元认知的师范生教育技术能力在线培训[J]. 中国科教创新导刊 2011(34)
    • [15].浅析首席质量官在线培训平台标准化建设[J]. 现代经济信息 2019(08)
    • [16].护士分层级在线培训考核平台的构建与应用[J]. 护理学杂志 2018(14)
    • [17].石油工业员工在线培训教育模式研究[J]. 现代商贸工业 2015(06)
    • [18].教师在线培训的优势与问题[J]. 现代教学 2009(10)
    • [19].基于网络的高校在线培训平台构建[J]. 教育教学论坛 2014(31)
    • [20].大连市公务员在线培训环境及需求调研分析报告[J]. 大连干部学刊 2012(03)
    • [21].疫情加速新经济社会的实现[J]. 中关村 2020(03)
    • [22].石化企业在线培训项目在市场化运作中的运营管理研究——以《慕课开发与运营》在线培训项目为例[J]. 中国培训 2019(04)
    • [23].企业在线培训发展现状及其在安全培训中的应用[J]. 石油化工管理干部学院学报 2017(06)
    • [24].对建设干部教育在线培训平台的思考[J]. 新西部(下旬.理论版) 2012(Z2)
    • [25].网络环境下图书馆的用户在线培训[J]. 科技情报开发与经济 2008(04)
    • [26].企业员工在线培训意愿的影响因素研究——基于肇庆市中小企业的调查数据[J]. 价值工程 2018(35)
    • [27].在线培训平台的媒体运作策略[J]. 新闻论坛 2017(05)
    • [28].教育部印发《中小学幼儿园教师在线培训实施指南》[J]. 中小学信息技术教育 2020(06)
    • [29].中国质量协会2020年近期在线培训计划[J]. 中国质量 2020(04)
    • [30].轨道交通员工在线培训及考试系统的设计[J]. 科技经济导刊 2020(19)

    标签:;  ;  

    基于E-learning的职工在线培训与考试系统设计与实现
    下载Doc文档

    猜你喜欢