论文摘要
教育服务属于服务贸易范畴,是世界贸易组织《服务贸易总协定》(GATS)的一个重要领域。高等教育作为教育服务贸易的主要部门,发达国家在高等教育服务贸易具有较强竞争优势,以及中国加入世贸组织的机遇优势,必然对我国高等教育服务产生广泛而深刻的影响。本文首先就高等教育服务贸易的基本理论进行介绍和分析,解读高等教育服务贸易规则和我国对高等教育服务的承诺。近年来,国际高等教育服务贸易蓬勃发展,市场竞争激烈,且呈现多元化发展趋势。总体而言,我国高等教育服务贸易取得较大且迅速的发展。文章从高等教育服务贸易的四种形式,即跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动,利用现有的统计数据,具体分析我国高等教育服务进出口贸易的发展现状。与发达国家相比,我国高等教育的整体服务水平、服务质量较低,教育贸易逆差较大,高等教育服务贸易优劣势明显,高等教育国际竞争力较弱。文章从需求、供给、战略结构、机遇、政府等方面分析我国高等教育服务贸易的竞争力。另一方面,发达国家在高等教育贸易的经验措施也是值得我国借鉴,如较强的国际竞争力,积极的政策推动,强烈的市场开拓意识等。因此,结合我国的实际情况,发挥优势,克服劣势,分析、借鉴发达国家发展教育服务贸易的经验,本文对大力发展我国高等教育服务贸易提出以下对策建议:一、加快教育品牌建设,提高我国高等教育服务贸易竞争力。二、正确把握高等教育开放度,积极开拓高等教育服务贸易市场。三、完善高等教育市场法规体系,创造高等教育贸易发展良好的制度环境。四、发挥比较优势,大力发展境外消费教育服务贸易。本文结论认为:尽管我国高等教育贸易也取得较大发展,但是与发达国家相比仍存在较大差距,分析我国高等教育服务贸易的国际竞争力,借鉴发达国家高等教育贸易的经验措施,有利于我国更好的发展高等教育服务贸易,改善高等教育贸易逆差状况,提高高等教育贸易输出,参与国际高等教育市场竞争。
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摘要Abstract第一章 导论第一节 高等教育服务贸易概述一、高等教育服务贸易的定义和特点二、高等教育服务贸易所属的分类三、高等教育服务贸易的形式第二节 WTO框架下高等教育服务贸易承诺一、WTO成员国对高等教育服务贸易的承诺二、GATS框架下服务贸易的市场准入与国民待遇三、我国对高等教育服务贸易的承诺第三节 本文的主要观点和研究思路一、本文的主要观点和研究目的二、本文的研究框架和主要内容第二章 国际高等教育服务贸易发展趋势及特点第一节 国际高等教育服务贸易的发展趋势一、境外消费仍是高等教育服务贸易最主要的提供方式二、跨境支付存在着巨大的增长潜力三、商业存在形式的教育服务贸易机构会进一步增长四、自然人流动形式存在的学科与研究人员之间的交流与联系不断增加第二节 国际高等教育服务贸易的发展特点一、发达国家仍是高等教育服务贸易的主要出口国二、各国争夺国际高等教育市场的竞争日益激烈三、区域集团联盟成为国际高等教育服务市场竞争的手段四、地缘政治性明显第三章 我国高等教育服务贸易的发展第一节 我国高等教育服务贸易的发展现状一、境外消费服务进出口贸易现状分析二、跨境交付形式的进出口贸易现状分析三、商业存在形式的进出口贸易现状分析四、自然人流动形式的进出口贸易现状分析第二节 我国高等教育服务贸易的优劣势分析一、我国高等教育服务贸易的优势分析二、我国高等教育服务贸易的劣势分析第三节 我国高等教育服务贸易竞争力分析一、从供给方面分析二、从需求方面分析三、从战略结构分析四、从机遇、政府来分析第四章 发达国家高等教育服务贸易经验启示第一节 启示一:较强的国际竞争力一、高等教育发达国家具有领先的教育水平二、高等教育发达国家具有严格的质量保障体系第二节 启示二:积极的政策推动一、发达国家制定有效的高等教育服务贸易政策，扩大教育服务输出二、发达国家制定有效的高等教育服务贸易法律，促进教育贸易发展三、发达国家创造适合留学生的较为宽松的环境，发展境外消费服务贸易第三节 启示三:强烈的市场开拓意识第五章 发展我国高等教育服务贸易的对策建议第一节 加快教育品牌建设，提高我国高等教育服务贸易竞争力一、深化高校教学管理、改革课程体系，建设特色学科二、完善我国高等教育质量的保障机制三、引进国外优质教育资源四、培植我国高等教育服务的知名品牌第二节 正确把握高等教育开放度，积极开拓高等教育服务贸易市场一、树立高等教育服务的市场意识，提高高等教育服务的竞争意识二、开拓高等教育服务贸易市场，把我国的高等教育推向国际市场第三节 完善高等教育市场法规体系，创造高等教育贸易发展良好的制度环境第四节 发挥比较优势，大力发展境外消费教育服务贸易参考文献致谢
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