彭水县委党校重庆彭水409600
摘要：在新形势下党校教师要把党校教师姓党的原则坚持好、贯彻好、落实好，作为党校教师具体该如何做？笔者认为应做到四个方面：必须具备坚定的理想信念，必须具备对党忠诚的政治品格，必须具有深厚的理论功底，必须树立强烈的责任意识。
关键词：党校姓党；党校教学；党的领导
习近平总书记在全国党校工作会议上指出“要坚持党校姓党，党校教师姓党”，明确了新形势下做好党校工作的根本原则。党校工作的基本因素是人的因素，强调党校姓党，其核心是党校人必须姓党，尤其是党校教师必须姓党。在新形势下党校教师要把党校教师姓党的原则坚持好、贯彻好、落实好，那么作为党校教师具体该如何做？作者认为应做到以下四方面：
一、党校教师必须具备坚定的理想信念
党校作为中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是管党、治党的平台之一。党校的特殊性质和地位，决定了党校不同于一般的国民教育学校，更不同于社会上的培训机构，必须始终坚持“党校姓党”的办学方向，以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志。这是党校立校的初衷、存在的价值、发展的灵魂。因此，自觉坚持党校姓党是党校教师的首要政治品格。
作为党校教师，不仅要在业务工作上有本事，更要在政治上靠得住。党校教师要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，要忠诚于马克思列宁主义；当然，一个人坚定的理想信念不是自然而然形成的，而是基于对科学理论的深入理解和认知后的结果。党校教师要坚定理想信念必须做到三点：
一要通过对马克思主义理论的认真学习牢固树立坚定的信念信仰。习近平总书记指出，只有学懂了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能心明眼亮，才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，才能始终坚定理想信念。做马克思主义理论的忠诚布道者，做真学真懂真信真用的表率。
二要坚定“四个自信”。坚定理想信念要从确立“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”即“四个自信”开始。习近平总书记说过，只有理论上的清醒，才能够有政治上的坚定。理论上清醒了，才能真正接受理论，拥护理论，而且把这种理论当成信仰，只有当成了信仰，政治上才会坚定，行动上才会自觉。党校教师只有从思想上、理论上真正搞清楚中国特色社会主义道路、理论和制度的科学性、优越性和客观必然性，才能从内心深处真正地理解和坚定不移地相信和拥护。
三要自觉加强党性修养。党性是党校教师的立身之本、立德之基和立言之向。党校教师要自觉加强党性修养、提升思想素质、站稳政治立场、坚定政治操守，严格遵守党章，自觉维护党的权威和公信力；在方向路线上旗帜鲜明，敢于澄清模糊认识，坚决抵制错误思想，不断正心、修身，提升精神“钙质”，培养正能量，炼就坚强党性。
二、党校教师必须具备对党忠诚的政治品格
习近平总书记指出：“坚持党校姓党，核心问题是在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。”同样，党校教师贯彻党校姓党、党校教师姓党原则，同党中央保持高度一致，既要具体地体现在党校的一切工作和行动中，也要体现在党校教师的日常言行之中。
一要强化政治意识。党校教师必须要时刻清醒的认识到自身传的是马克思主义之道，授的是社会主义之业，解的是党员学员心中之惑。同时，这就必然要求党校教师要以党的意志为意志，绝对忠诚于马克思主义，忠诚于社会主义事业，对党和国家的前途拥有坚定的信念，切实做到言行护党，力求做到习近平总书记所要求的四个“坚定不移、不能含糊”，即“坚持马克思主义的基本原理坚定不移、不能含糊，坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系坚定不移、不能含糊”；“坚持解放思想、实事求是、与时俱进、坚定不移、不能含糊，坚持改革创新的时代精神坚定不移、不能含糊。”
二要做到行有所止。“三尺讲台”不仅仅是考验党校教师教学能力、教学方法的平台，更是考验党校教师党性修养、政治规矩和政治纪律的平台，党校教师理应先人一步加强自身党性修养，掌握党的理论知识，既要在言传身教中发挥表率作用，更要在传道授业时做到有的放矢、精准有效，始终把课堂讲授有纪律、公开言论守规则作为自己坚守在党言党的执教原则和执教要求，始终把遵守政治纪律和政治规矩放在突出位置。
三要做到明辩是非。“言党”不是唱高调，“护党”不是喊口号。党校教师台上台下都应一个样，始终保持一颗红色的心，决不能“两个嘴巴说话、两张面孔做人”。每一个共产党员，每一名党校教师都必须以身“护党”，尽职尽责保护党的生命和机体。“护党”决不是掩盖和庇护错误和缺点，恰恰相反，是要与危害党的生命线的贪污腐败和歪风邪气作决不妥协的斗争。对于那些损害党和党的执政基础的奇谈怪论，作为党校教师，不能听而不闻、听之任之，应当旗帜鲜明而又充分说理地辨明是非，以正视听，切实履行作为一名党校教师的义务和责任。
三、党校教师必须具有深厚的理论功底
党校教育的核心是党的理论教育和党性教育。深厚的理论功底是党校教师必须具备的看家本领。这就要求党校教师必须要以与时俱进的精神，不断学习，长期积累。只有这样，才能跟得上时代和社会的发展，才能在课堂上游刃有余，达到良好的教学效果。
一要建立学习培训机制。党校教师不仅仅是知识的传授者，更应该成为善学习的领航者。党校教师要把“教学相长”、“敏而好学”作为自己的必修课，要通过建立健全各项学习和培训机制，使“善学习”成为常态化，以理论知识的先进性来保持党校教师的先进性，决不能固步自封、思想僵化、不求新知。
二要认真学习原著、研读经典。习近平总书记指出：“马克思主义经典著作蕴含和集中体现着马克思主义基本原理，是马克思主义理论的本源和基础。”党校教师要系统全面地学习马克思主义经典原著，准确掌握马克思主义理论的系统性、科学性，全面打牢马克思主义理论基础。要深入学习中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义，要深入系统地把握马克思主义基本理论与中国特色社会主义理论体系的内在逻辑关系，并结合当前我国改革发展的实际情况，认真研究一些理论和现实问题，善于启发引导学员进行深入思考，引起学员的共鸣，使学员在学习思考中受到教育。要坚持把中国特色社会主义的理论创新，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，与本地改革发展的实践有机结合起来，用活生生的实践做教材，把中国特色社会主义制度的优势讲深讲透，坚定学员的“四个自信”。
三要树立向实践学习、向学员学习的理念。党校教师必须经常深入基层、深入群众、深入实践，与来自基层一线的学员多交流、多沟通，深入了解、认真研究世情、国情、党情的新变化，善于运用马克思主义的立场、观点和方法来分析、研究和回答现实问题，才能将教学内容转化为各级领导干部谋划工作的思路、推进工作的动力和破解难题的能力，才能使党校教育更好地为大局服务、为提高干部素质服务。
四、党校教师必须树立强烈的责任意识
党校教师是教育党员的党员、教育干部的干部，任务艰巨，使命光荣。这就要求党校教师必须要立足本职、恪尽职守，树立起强烈的使命意识、责任意识。
一要牢记神圣使命，认真履行党校教师的职责。党校教师必须明确自己的身份和定位，要热爱自己从事的崇高事业，要时时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学员的期盼，要甘于寂寞、乐于奉献，要始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，始终保
持讲不好课、出不来成果就吃不好、睡不着的执着品格，始终保持旺盛的工作干劲。这样才能用丰富的学识点亮自己、照亮别人；才能用自己的才华和能力做推进器，把党校学员送往理论和道德的颠峰。
二要增强责任意识，坚守阵地。党校教师必须严格要求自己，必须始终保持理论上的清醒和政治上的坚定，要与党中央保持高度一致，决不能信口开河、信口雌黄；要牢牢把握党校姓党、党校人姓党的根本要求，不仅要讲党的理论、更要懂党的理论、信党的理论、用党的理论，自觉把学习研究和宣传贯彻党的理论、路线、方针、政策作为自己的政治责任和价值追求，通过党校课堂这一平台，把党的意图、主张、重大决策和重要工作部署变为广大党员干部的自觉行动，从而把干部教育培训的过程变为统一思想、再鼓干劲，加强修养、提高素质的过程，使党校工作更好地把握政治性、体现时代性、富于创造性、增强针对性和实效性。
三要师从榜样，修得高尚人品。党校是教重要书、育关键人的地方。因此，党校教师必须具有高尚的人品，既是党校教师的立身之本，也是传道、授业、解惑的内在要求。如果说教师是人类灵魂的工程师，那么党校教师就应该是党员干部灵魂的工程师，塑造的是广大党员干部的政治灵魂。党校的学员是广大的党员干部，这些党员干部是党的执政骨干和执政精英，关系国家大政方针贯彻落实、关系国家民族未来的发展。要与这些学员如切如磋，实现教学共长，党校教师必须具有高尚的人品和更高的党性修养，才能做到学高为师、行为世范。作为党校教师，必须严格要求自己，必须带头讲政治、重品行、作表率，自觉把做人与做学问、修德与修才结合起来，自觉师从榜样，使自己不仅要“能”胜其任，更要“德”负其重，真正成为恪守职业道德和人格操守的典范，成为身正学高、为官师表的典范，用自己高尚的人格魅力感染学员、影响学员。
参考文献：
[1]《习近平总书记在全国党校工作会议上的讲话》
[2]《习近平总书记系列重要讲话读本》
[3]《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》
作者简介：
周克慧（1966.5—），女，重庆市彭水县委党校高级讲师，本科学历，研究方向为公共行政管理。