论高校校报在和谐校园文化建设中的作用 ——以《河北科技大学校报》为例

论文摘要

大学校园文化建设已成为当前高等教育改革和发展所面临的重要任务。“和谐”思想作为中华民族的思想文化精华源远流长,将“和谐”思想引入到高校校园文化建设中已成为当前高等教育界的重要声音。在当前构建社会主义和谐社会的过程中,建设和谐校园文化对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,都具有十分重要的意义。建设和谐校园文化已成为加强大学生思想政治教育工作的重要载体,大学生健康成长的需要,实现高校人才培养目标的内在要求。建设和谐校园文化有多种方式,可以是广大教师的言传身教,在校大学生的榜样示范,校园媒体的舆论引导,规章制度的有力约束,校园景观的熏陶感染等。校报作为校内主流媒体,凭借着作为学校党委喉舌的权威性,新闻传播的广泛性,师生交流平台的互动性,引导师生行为媒介的规范性和纸媒体的易传承性等五大优势,拥有其它方式不可比拟的独特优势。因此,高校校报凭在建设和谐校园文化中担当着重要角色。校报依据自身优势在和谐校园文化建设中发挥着引导思想舆论的作用；发挥着启迪广大师生的精神和心灵的作用；发挥着营造和熏陶校园文化氛围的作用。河北科技大学校报在多年的办报实践中,始终致力于校园文化的建设。本报特别注重对读者需求的分析,根据学校管理者、任课教师、在校大学生三个不同层次读者的需求,制定校报的各项编辑工作。校报充分调动了新闻评论的各项作用,对专栏设置、专题策划、副刊经营进行了不断创新,并围绕报纸编辑、稿件采写对学生记者进行重点培养。校报还对版面设计与校报稿件的搭配进行了深入探讨。通过上述手段的综合运用,有效地实现了校报在和谐校园文化建设中的引导作用、启迪作用和熏陶作用。河北科技大学校报在用各种新闻手段来发挥校报作用的同时,还特别注意了三个问题,一是坚持以事实说话,尽力避免说教口吻,淡化宣传色彩；二是加强与广大师生的沟通,增加广大师生对校报的认同感,增强校报传播校园文化的效果；三是保持校园文化传播的长期性,因为文化氛围的形成并非一朝一夕之功,只有长期坚持熏陶引导,才能取得预期效果。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 第1章 建设和谐校园文化是当前高等教育的重要课题
• 1.1 和谐校园文化的内涵
• 1.1.1 和谐教育思想的渊源
• 1.1.2 校园文化的内涵
• 1.2 校园文化的层次结构
• 1.3 建设和谐校园文化的意义
• 第2章 校报在建设校园文化方面拥有独特的优势
• 2.1 作为党委喉舌的权威性
• 2.2 作为传播工具的广泛性
• 2.3 作为交流平台的互动性
• 2.4 作为行为引导媒介的规范性
• 2.5 作为纸媒体的易传承性
• 第3章 校报在传播和营造校园文化中的基本作用
• 3.1 引导作用
• 3.2 启迪作用
• 3.3 熏陶作用
• 第4章 校报充分发挥自身特点推进和谐校园文化建设
• 4.1 校报读者需求的分析
• 4.1.1 行政管理人员对校报的需求
• 4.1.2 任课教师对校报的需求
• 4.1.3 在校大学生对校报的需求
• 4.2 新闻评论、专栏、专题和文艺副刊的特点和应用
• 4.2.1 新闻评论的作用和应用
• 4.2.2 报纸专栏设置和应用
• 4.2.3 专题报道策划和应用
• 4.2.4 副刊的组织和应用
• 第5章 发挥校报在校园文化中的作用应注意的问题
• 5.1 坚持以事实说话
• 5.2 加强与广大师生的沟通
• 5.3 保持校园文化传播的长期性
• 结论
• 参考文献
• 致谢