本文主要研究内容
作者华中昌（2019）在《O2O教学模式在《外科护理》教学中的应用效果分析》一文中研究指出：探究将在线课堂联合实体课堂相结合的混合式教学——O2O教学模式,应用于《外科护理》教学中的效果评价及临床应用意义。在2016年9月至2018年10月间接受护理专业《外科护理》教学的班级学生纳入研究作为实验对象,每个班级中均包含40例护理专业学员,根据其班级名称将其分为对照组与实验组。两组护生分别实施常规教学模式(对照组)和O2O教学模式(实验组)。根据两组护生的考核成绩以及对教学的满意度进行对比。本次研究成果显示,对照组护生的教学满意度和实验组相比明显更差,同时两组学生的考核成绩对比,发现实验组学生的成绩较对照组来说均分明显更高,数据对比差异具有统计学意义(P<0.05)。将O2O教学模式应用于《外科护理》教学中效果明显,不仅能使护生的操作技能和专业知识得到提升,还可以提高教学满意度,可以在临床中推广应用。
Abstract
tan jiu jiang zai xian ke tang lian ge shi ti ke tang xiang jie ge de hun ge shi jiao xue ——O2Ojiao xue mo shi ,ying yong yu 《wai ke hu li 》jiao xue zhong de xiao guo ping jia ji lin chuang ying yong yi yi 。zai 2016nian 9yue zhi 2018nian 10yue jian jie shou hu li zhuan ye 《wai ke hu li 》jiao xue de ban ji xue sheng na ru yan jiu zuo wei shi yan dui xiang ,mei ge ban ji zhong jun bao han 40li hu li zhuan ye xue yuan ,gen ju ji ban ji ming chen jiang ji fen wei dui zhao zu yu shi yan zu 。liang zu hu sheng fen bie shi shi chang gui jiao xue mo shi (dui zhao zu )he O2Ojiao xue mo shi (shi yan zu )。gen ju liang zu hu sheng de kao he cheng ji yi ji dui jiao xue de man yi du jin hang dui bi 。ben ci yan jiu cheng guo xian shi ,dui zhao zu hu sheng de jiao xue man yi du he shi yan zu xiang bi ming xian geng cha ,tong shi liang zu xue sheng de kao he cheng ji dui bi ,fa xian shi yan zu xue sheng de cheng ji jiao dui zhao zu lai shui jun fen ming xian geng gao ,shu ju dui bi cha yi ju you tong ji xue yi yi (P<0.05)。jiang O2Ojiao xue mo shi ying yong yu 《wai ke hu li 》jiao xue zhong xiao guo ming xian ,bu jin neng shi hu sheng de cao zuo ji neng he zhuan ye zhi shi de dao di sheng ,hai ke yi di gao jiao xue man yi du ,ke yi zai lin chuang zhong tui an ying yong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科技创新导报的华中昌，发表于刊物科技创新导报2019年23期论文，是一篇关于教学模式论文,教学论文,外科护理论文,护理带教论文,科技创新导报2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科技创新导报2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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