本文主要研究内容
作者别敦荣（2019）在《大学新教师入职要面对的十个问题及其解决方案》一文中研究指出：大学新教师入职后在激发学生学习动力、组织课堂教学、发展学生能力以及考核学生的学习等方面面临一系列问题,有些问题看似简单,实际上却需要掌握相关的高等教育理念、方法与技术。新教师可以采取从学生的"痒处"着手,设计学习目标与任务;遵循教学内容的"三讲""三不讲"原则;智慧处理课堂问题;激发自身教学的内动力;为学生发展沟通表达能力提供机会;采取过程考核与终结性考核相结合等措施来解决这些问题,从而达到提高教学能力、提高课堂教学质量的目的。
Abstract
da xue xin jiao shi ru zhi hou zai ji fa xue sheng xue xi dong li 、zu zhi ke tang jiao xue 、fa zhan xue sheng neng li yi ji kao he xue sheng de xue xi deng fang mian mian lin yi ji lie wen ti ,you xie wen ti kan shi jian chan ,shi ji shang que xu yao zhang wo xiang guan de gao deng jiao yo li nian 、fang fa yu ji shu 。xin jiao shi ke yi cai qu cong xue sheng de "yang chu "zhao shou ,she ji xue xi mu biao yu ren wu ;zun xun jiao xue nei rong de "san jiang ""san bu jiang "yuan ze ;zhi hui chu li ke tang wen ti ;ji fa zi shen jiao xue de nei dong li ;wei xue sheng fa zhan gou tong biao da neng li di gong ji hui ;cai qu guo cheng kao he yu zhong jie xing kao he xiang jie ge deng cuo shi lai jie jue zhe xie wen ti ,cong er da dao di gao jiao xue neng li 、di gao ke tang jiao xue zhi liang de mu de 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自江苏高教的别敦荣，发表于刊物江苏高教2019年01期论文，是一篇关于新教师论文,大学论文,教学论文,课堂教学论文,江苏高教2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自江苏高教2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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