本文主要研究内容
作者施思（2019）在《幼儿游戏教学中自主游戏模式的行为观察探究》一文中研究指出：游戏教学是幼儿教学主要途径和方法,游戏教学能激发幼儿好奇心,提高他们学习兴趣,还能调动幼儿多种感官的参与,幼儿游戏教学中的自主游戏模式能更好的促进幼儿多方面的发展,让他们在游戏中得到自身的发展,获取丰富的知识。因此幼儿园应采用多样化的游戏教学模式发展幼儿智力,增强体质,丰富幼儿园生活,从而实现幼儿全面和谐的发展。
Abstract
you hu jiao xue shi you er jiao xue zhu yao tu jing he fang fa ,you hu jiao xue neng ji fa you er hao ji xin ,di gao ta men xue xi xing qu ,hai neng diao dong you er duo chong gan guan de can yu ,you er you hu jiao xue zhong de zi zhu you hu mo shi neng geng hao de cu jin you er duo fang mian de fa zhan ,rang ta men zai you hu zhong de dao zi shen de fa zhan ,huo qu feng fu de zhi shi 。yin ci you er yuan ying cai yong duo yang hua de you hu jiao xue mo shi fa zhan you er zhi li ,zeng jiang ti zhi ,feng fu you er yuan sheng huo ,cong er shi xian you er quan mian he xie de fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自下一代的施思，发表于刊物下一代2019年06期论文，是一篇关于,下一代2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自下一代2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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