导读:本文包含了利普斯论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:长叁角一体化,海盐,长江经济带,主题乐园,山水文园,嘉兴市委,国家战略,利普斯,板块,环球影城
利普斯论文文献综述
李瑞娜[1]（2019）在《“中国对六旗而言是优先发展的重要计划”》一文中研究指出随着中国经济飞速发展及消费升级的不断深化，主题乐园成为人们休闲娱乐的主要选择之一。中国主题乐园市场竞争也愈发激烈，并称“世界叁大主题乐园”的迪士尼、环球影城、美国六旗纷纷在中国“抢滩登陆”。2016年迪士尼率先于上海开业，目前已进入平稳发展阶段(本文来源于《中国经营报》期刊2019-04-22）
金玲[2]（2018）在《巴扬手风琴演奏家利普斯的音乐理念与人文情怀》一文中研究指出弗里德李赫·利普斯,格涅辛音乐学院民乐系巴扬手风琴演奏专业的学科主任。利普斯教授通晓多国语言,他的母亲是德国人,因此他懂德语、俄语,其他的语种诸如英语、意大利语、西班牙语等利普斯教授亦都可以熟练运用。利普斯教授几乎将其毕生的精力全部投入到了俄罗斯巴扬手风琴事业的发展中,在教学上利普斯教授博学多才、精益求精,在对事业的追求上,利普斯教授忘我付出、不断寻求创作技法及演奏技术(本文来源于《文艺争鸣》期刊2018年05期）
崔晨光[3]（2018）在《不同恒温培养设备对利普斯E50牛奶抗生素残留检测试剂检测结果的影响试验》一文中研究指出利普斯E50牛奶抗生素残留检测试剂对牛奶抗生素检测具有广谱性.此试剂不仅适合乳制品生产工厂对原料及成品半成品中抗生素的检测,更适合牧场和奶站对抗生素的源头控制,从而更有效地保证了乳品安全,使乳品真正达到"无抗"要求,符合消费者需求。而在检测过程中由于各个奶站配备的恒温培养设备不同,造成有时检测结果出现有差异。本试验就是将利普斯E50牛奶抗生素残留检测试剂运用叁种不同的恒温培养设备进行检测,并读取结果,以验证其在是否存在检测结果的误差,并根据试验结果来总结经验体会,同时对该试剂的情况、使用方法及注意事项进行介绍。(本文来源于《中国牛业科学》期刊2018年03期）
苏杨[4]（2016）在《俄罗斯巴扬演奏家利普斯演奏风格研究》一文中研究指出利普斯(LIPS)是当代俄罗斯着名的巴扬演奏家、教育家。他首演了多部巴扬作品,为确立巴扬在古典音乐中的地位起到了巨大作用。他对不同音乐作品的演奏,体现出了他演奏风格的各个特点。研究利普斯演奏风格及对指法、触键、风箱技术的理解,对了解当代俄罗斯巴扬演奏艺术有着重大意义。(本文来源于《音乐生活》期刊2016年03期）
赵培静,缪承杜,梁淑娃,夏枫耿[5]（2014）在《一株来自红树林土壤的利普斯他汀产生菌的分离鉴定与发酵特性初步研究》一文中研究指出从红树林土壤中筛选到一株产利普斯他汀(Lipstatin)的菌株GWL1.2012,通过形态特征、生理生化及16S rDNA序列分析,对该菌进行鉴定。结果显示,菌株GWL1.2012与毒叁素链霉菌形成一个类群,同源性高达99.7%,故将其鉴定为毒叁素链霉菌(Streptomyces toxytricini),并对菌株GWL1.2012发酵特性进行初步研究,为以后的产业化开发生产提供参考依据。(本文来源于《热带农业科学》期刊2014年07期）
郁欣[6]（2014）在《利普斯、舍勒和施泰因论同感和同一感》一文中研究指出"同感"和"同一感"构成了舍勒和施泰因同感现象学的基础。从利普斯所举的杂技演员的例子,施泰因用她自己的、基于"本原性和非本原性"之区分的同感概念驳斥了利普斯的"同感"概念,并由此创造性地区分了"同感"与"同一感"。这一区分极大地影响了舍勒,以致他修改并扩充了他有关同情的着作。尤其是,他将"同一感"作为第四种类型补充到交互主体的情感行为的分类之中。但通过细致的文本解读,舍勒的"同一感"概念完全不同于施泰因的"同一感"概念。在互动中,施泰因和舍勒在不同方向上成就了各自的理论。他们都在对"同感"和"同一感"概念的澄清中,展开了一门广义上的"同感现象学"或"交互主体性现象学";同时,又由于他们各自对于相关概念的不同理解,最终他们也开展出不尽相同的局面。(本文来源于《中山大学学报(社会科学版)》期刊2014年03期）
苏丽[7]（2014）在《利普斯的心智逻辑理论》一文中研究指出关于人类推理机制的说明主要有两种理论,分别是心智模型理论和心智逻辑理论。利普斯的心智逻辑理论构造了一个近似于一阶逻辑的人类演绎推理的形式规则(PSYCOP)系统,来描述依据命题联结词和量词变量进行的推导过程,并用Prolog计算机程序来模拟和检验该理论所描述的人类推理的心智过程。该理论的核心优势是去量词化,但同时也面临着一些可能的缺陷。(本文来源于《科学技术哲学研究》期刊2014年01期）
董惠钧,姜俊云,陈芳[8]（2014）在《添加生物素和ATP对毒叁素链霉菌脂类和利普斯他汀合成的影响》一文中研究指出对比研究了不同培养时期添加生物素和叁磷酸腺苷(ATP)对毒叁素链霉菌脂类代谢的影响。结果表明,无论在培养起始阶段还是产物合成阶段,随着生物素添加浓度的增加,利普斯他汀的产量降低,胞内油脂含量增加。如在培养起始阶段添加1.2 mg/L生物素时,利普斯他汀产量降低28.9%,总油脂量提高至15.8%。相反,在培养起始阶段和产物合成期添加高浓度ATP,会促进利普斯他汀的合成,抑制胞内总油脂的积累。而且在产物合成阶段添加生物素和ATP对菌体代谢的影响大于在起始阶段添加。(本文来源于《中国医药工业杂志》期刊2014年01期）
倪梁康[9]（2013）在《早期现象学运动中的特奥多尔·利普斯与埃德蒙德·胡塞尔——从移情心理学到同感现象学》一文中研究指出胡塞尔在《逻辑研究》中对利普斯心理主义的批判促使后者在哲学思想上有所转变。利普斯的移情心理学则在一定程度上影响了胡塞尔的同感现象学和交互主体性思考的开端。事实上,早期现象学运动中的慕尼黑学派成员最终在问题取向与研究内容上延续了利普斯的思路,但在方法上则承接了胡塞尔的思考和分析方式。慕尼黑学派的工作,在总体上可以说是将带有利普斯烙印的心理学转变成了现象学的心理学。(本文来源于《中国高校社会科学》期刊2013年06期）
郭晓强[10]（2012）在《硼化学研究大师——利普斯科姆》一文中研究指出在过去一百年中,化学使人们的生产和生活产生了根本性变化。与此同时,化学史上也涌现了一大批科学大师,如卢瑟福(E.Rutherford)、居里夫人(M.Curie)、鲍林(L.Pauling)等,他们为现代化学的发展和成熟起到了巨大的推动作用。最近去世的化学家利普斯科姆(W.Lipscomb)也是其中杰出的一位。(本文来源于《科学》期刊2012年01期）
利普斯论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
弗里德李赫·利普斯,格涅辛音乐学院民乐系巴扬手风琴演奏专业的学科主任。利普斯教授通晓多国语言,他的母亲是德国人,因此他懂德语、俄语,其他的语种诸如英语、意大利语、西班牙语等利普斯教授亦都可以熟练运用。利普斯教授几乎将其毕生的精力全部投入到了俄罗斯巴扬手风琴事业的发展中,在教学上利普斯教授博学多才、精益求精,在对事业的追求上,利普斯教授忘我付出、不断寻求创作技法及演奏技术
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
利普斯论文参考文献
[1].李瑞娜.“中国对六旗而言是优先发展的重要计划”[N].中国经营报.2019
[2].金玲.巴扬手风琴演奏家利普斯的音乐理念与人文情怀[J].文艺争鸣.2018
[3].崔晨光.不同恒温培养设备对利普斯E50牛奶抗生素残留检测试剂检测结果的影响试验[J].中国牛业科学.2018
[4].苏杨.俄罗斯巴扬演奏家利普斯演奏风格研究[J].音乐生活.2016
[5].赵培静,缪承杜,梁淑娃,夏枫耿.一株来自红树林土壤的利普斯他汀产生菌的分离鉴定与发酵特性初步研究[J].热带农业科学.2014
[6].郁欣.利普斯、舍勒和施泰因论同感和同一感[J].中山大学学报(社会科学版).2014
[7].苏丽.利普斯的心智逻辑理论[J].科学技术哲学研究.2014
[8].董惠钧,姜俊云,陈芳.添加生物素和ATP对毒叁素链霉菌脂类和利普斯他汀合成的影响[J].中国医药工业杂志.2014
[9].倪梁康.早期现象学运动中的特奥多尔·利普斯与埃德蒙德·胡塞尔——从移情心理学到同感现象学[J].中国高校社会科学.2013
[10].郭晓强.硼化学研究大师——利普斯科姆[J].科学.2012
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