论文摘要
世界遗产是国际社会对一个国家民族文化、历史遗迹或自然资源景观给予的一种肯定和极高荣誉。我国自从1985年正式成为《保护世界文化与自然遗产公约》缔约国以来,已有40项文化和自然遗产被列入《世界遗产名录》,其中文化遗产26项,自然遗产8项,文化与自然双重遗产4项,文化景观遗产2项。此外,还有非物质文化遗产4项。中国的世界遗产数量仅次于意大利和西班牙,居世界第三位。近年来,随着旅游业的迅速发展,国内世界遗产地旅游越来越受到国内外游客的喜爱。由于游客需求的影响,国内各世界遗产地都进行了不同程度的旅游开发,丰富了我国旅游产业。然而,世界遗产地旅游开发给当地社区带来了显著的经济效益的同时,也引发了诸多的问题,这些问题造成了旅游开发与社区的不和谐。本文借助旅游学、社会学、经济学、管理学等相关学科的理论,以“福建土楼”为案例,研究了世界遗产地旅游开发对当地社区造成的经济、社会文化和环境的影响,并对社区居民对旅游影响的感知进行了分析,得出了以下的结论:首先,在世界遗产地旅游开发初期,当地社区居民对旅游开发的正面影响感知大于负面影响。其次,社区居民的对旅游开发影响的正面、积极的感知态度是可以培育的。最后,针对我国世界遗产地旅游开发与社区互动中存在的问题,结合案例本身,本文提出并构建了世界遗产地旅游开发与社区良性互动的模式。
论文目录
相关论文文献
- [1].印象清福楼——世界遗产“土楼”景区地域化民宿设计项目作品[J]. 上海纺织科技 2019(12)
- [2].世界遗产带给我们的不仅是美丽[J]. 绿色中国 2020(12)
- [3].世界遗产凝聚着人类的友善之情[J]. 艺术市场 2018(05)
- [4].联合国教科文组织-中国-非洲世界遗产能力建设与合作论坛在巴黎开幕[J]. 自然与文化遗产研究 2019(06)
- [5].《世界遗产全集》亚洲甲卷、乙卷[J]. 出版广角 2016(24)
- [6].世界遗产教育在中学的探索与实践[J]. 亚太教育 2015(15)
- [7].世界遗产的主要分类有哪些[J]. 小读者之友 2020(05)
- [8].世界遗产语境下的北京中轴线[J]. 北京文博文丛 2019(03)
- [9].世界遗产 文明交流互鉴的重要平台[J]. 文明 2019(09)
- [10].世界遗产 以无声的方式讲述过去的故事[J]. 时代英语(高二) 2018(04)
- [11].世界遗产的教育战略[J]. 世界遗产论坛 2009(00)
- [12].传承、守护与活化——世界遗产的当代折射[J]. 产城 2019(04)
- [13].《世界遗产导论》课程与中国传统文化教育[J]. 当代教育实践与教学研究 2019(10)
- [14].中国再添两处世界遗产[J]. 学苑创造(7-9年级阅读) 2019(09)
- [15].以中国人的视角 推动文明交流互鉴——《世界遗产全集》出版计划启动[J]. 文明 2015(Z1)
- [16].世界遗产事业的全球“热”效应[J]. 世界遗产 2013(05)
- [17].我们为什么要申遗?[J]. 文明 2009(08)
- [18].中国世界遗产事业的若干特点及其影响和意义[J]. 世界遗产论坛 2009(00)
- [19].世界遗产的保护与旅游发展[J]. 旅游学刊 2012(04)
- [20].世界遗产旅游:在理想和现实之间[J]. 旅游学刊 2012(04)
- [21].世界遗产壮观卫星图[J]. 今日科技 2009(09)
- [22].试论高校《世界遗产与文化》课程课堂教学模式创新探索——以敦煌莫高窟为例[J]. 当代教育实践与教学研究 2016(05)
- [23].世界遗产与中国文物事业的相互交融与促进[J]. 中国文物科学研究 2016(03)
- [24].法国“世界遗产”阿维尼翁[J]. 金山 2020(01)
- [25].世界遗产儿童画信社团的教育视界探索[J]. 考试周刊 2019(43)
- [26].阿根廷,世界遗产非凡之旅[J]. 世界博览 2015(15)
- [27].世界遗产[J]. 视野 2013(14)
- [28].我国需要《世界遗产管理条例》:理由与建议[J]. 世界遗产论坛 2009(00)
- [29].世界遗产教育在大学的实践模式探讨[J]. 首都师范大学学报(自然科学版) 2010(04)
- [30].世界遗产的旅游开发和社会发展的相互关系[J]. 中外企业家 2009(04)