论文摘要
近几年,我国小学英语教学获得了很大的发展,多数小学已开设了英语课程,但师资、英语教学环境、课堂教学质量等诸多问题造成小学生学习语言的优势难以有效发挥,阻碍了小学英语课程的实施和课程目标的实现。本研究认为有效地开发小学英语课程资源是解决当前问题的重要途径之一,但是目前对英语课程资源开发的研究比较薄弱,现有的研究主要存在以下问题:对课程资源的狭隘认识影响到许多有价值的课程资源的开发;研究缺乏足够的理论和实证支撑,研究的方法也不够精致;课程资源开发中的主体不明,未能突出教师在课程资源开发中的核心作用;有关小学英语课程资源开发的研究未能突出小学阶段课程资源开发的特性。针对上述问题,首先,本论文在文献研究的基础上通过演绎和归纳的方法界定了核心概念,探究了开发小学英语课程资源的理论基础。第二,通过问卷调查法、访谈法和课堂观察法,即通过定性和定量研究相结合的实证研究方法调查并分析了上海地区小学英语教师开发与利用课程资源的现状。第三,在理论研究和实证研究的基础上探讨并提出小学英语教师开发课程资源的具体对策。本研究的小学英语课程资源是指形成小学英语课程的因素来源和实施小学英语课程的必要的、直接的条件。根据研究的目的,把小学英语教师开发的课程资源进一步细分为学生资源、教学内容资源、教学环境资源、教学方法和活动资源。以下理论基础对小学英语教师有效地开发课程资源具有十分重要的借鉴和指导意义,即有关儿童语言学习的四种流行观点—刺激反应论、先天论、认知论、社会互动理论,克拉申的二语习得理论,人本主义学习理论和小学生的认知发展特点。实证研究发现:(1)教师虽然认同课程资源的重要性,但不少教师对课程资源的理解比较狭隘,这影响到课程资源的有效开发与利用。(2)教师对现代教育技术、教材等资源的开发与利用都比较重视,但是部分教师未能对其他课程资源的开发与利用予以足够的重视。(3)相当一部分教师对课程资源的开发与利用比较随意,方法也比较单一。(4)多数教师开发课程资源的渠道尚不够丰富,特别是忽视了通过同事、学生、图书馆等渠道开发课程资源。(5)课程资源缺乏和教师教学负担过重等因素都制约了教师有效地开发课程资源。基于实证研究的发现和开发小学英语课程资源的理论基础,本研究提出了小学英语教师开发课程资源的对策:(1)教师可通过多种方式提高课程资源意识,形成正确的课程资源观。(2)教师开发课程资源的实践应以正确的开发原则为指导,这些原则包括学生中心原则、适应性原则、实效性原则和合作性原则。(3)教师应通过丰富多样的方法重点开发以下课程资源:学生资源,主要包括学生情感、学习策略和学习风格;教学环境资源,主要指教室环境资源和教室以外的校园环境资源;教学内容资源,即以教材为主的课内外教学内容资源;各种教学方法和活动资源。(4)教师应当拓宽开发课程资源的渠道,从而更全面、便捷、有效地开发课程资源。
论文目录
相关论文文献
- [1].我国幼儿园传统文化课程资源开发与利用研究综述[J]. 教育观察 2019(34)
- [2].产教融合背景下高职院校课程资源开发的思考[J]. 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2020(01)
- [3].信息化平台课程资源开发的问题及对策[J]. 福建电脑 2020(08)
- [4].馆校合作视域下博物馆课程资源开发的实现路径[J]. 博物院 2020(04)
- [5].农村中小学核心素养课程资源开发的困境与路径[J]. 教育评论 2019(04)
- [6].浅谈高中音乐教学中钢琴课程资源开发[J]. 北方音乐 2019(18)
- [7].核心素养背景下的美术课程资源开发与设计[J]. 江淮论坛 2018(02)
- [8].课程资源开发与利用中存在的若干问题[J]. 物理教师 2014(01)
- [9].沙龙小组:素材性课程资源开发利用的载体[J]. 中学政治教学参考 2017(08)
- [10].少数民族地区本土音乐课程资源开发在中学音乐教学中的应用研究——以铜仁市为例[J]. 北方音乐 2017(04)
- [11].课程资源开发与利用要有“度”——谈课程资源与有效课堂[J]. 中学政治教学参考 2017(19)
- [12].中国社区课程资源开发研究[J]. 黑龙江科学 2017(05)
- [13].《计算机组装与维护》课程资源开发与研究[J]. 职业技术 2017(04)
- [14].福建省体育院校跆拳道课程资源开发与实践研究[J]. 武术研究 2017(06)
- [15].我国博物馆课程资源开发的现状与思考[J]. 文物世界 2016(02)
- [16].高校英语教师后续课程资源开发现状研究[J]. 当代外语研究 2016(02)
- [17].高校体育课程资源开发的必要性和对策研究[J]. 商 2015(52)
- [18].基于工作过程导向的“三维动画设计”课程资源开发研究[J]. 科技展望 2014(20)
- [19].浅谈别样假期之下的课程资源开发与利用策略[J]. 考试周刊 2020(36)
- [20].适当取舍 巧妙整合 高效呈现——小学道德与法治课程资源开发利用的研究[J]. 小学时代 2020(10)
- [21].少先队活动课程资源开发策略的实践研究——以中山市石岐区中小学为例[J]. 少先队研究 2020(02)
- [22].基于优质影视作品的幼儿园课程资源开发的实践研究[J]. 教育界 2020(19)
- [23].开发课程资源，让初中英语课堂教学“活”起来[J]. 英语教师 2020(02)
- [24].农村小学课程资源开发和利用的一些探索[J]. 学周刊 2020(09)
- [25].美术课程资源开发策略与方式[J]. 幸福家庭 2020(10)
- [26].实施课程资源开发,优化良好育人环境[J]. 中国校外教育 2020(22)
- [27].例谈幼儿园课程资源开发与利用的策略与路径[J]. 教育界(教师培训) 2019(04)
- [28].辨证思考乡村课程资源开发二题[J]. 生活教育 2019(05)
- [29].浙科版生物学教材背景下的课程资源开发与利用[J]. 中学生物教学 2019(18)
- [30].论课程资源开发与利用中存在的问题及对策[J]. 中学课程资源 2008(12)
标签：小学英语教师论文; 小学英语课程资源论文; 小学生论文; 开发论文;