本文主要研究内容
作者王生钊,南春娟,宋金璠,李超,陈兰莉（2019）在《新工科视域下大学物理课程教学改革思考》一文中研究指出：新工科是近期教育部提出的新概念和范式,并且渐渐融入大学物理课堂必修课程中,对大学物理专业课有着非同凡响的意义,随着新工科视域逐渐引入到大学物理课堂中,为了跟随教育部的要求与步伐,大学物理课堂也应该做出相应的改变,符合时代发展的趋势,在教学内容的基础上,加入新时代新工科的概念,给大学物理课程提供有效的可行性思路,是本文研究的重点。
Abstract
xin gong ke shi jin ji jiao yo bu di chu de xin gai nian he fan shi ,bing ju jian jian rong ru da xue wu li ke tang bi xiu ke cheng zhong ,dui da xue wu li zhuan ye ke you zhao fei tong fan xiang de yi yi ,sui zhao xin gong ke shi yu zhu jian yin ru dao da xue wu li ke tang zhong ,wei le gen sui jiao yo bu de yao qiu yu bu fa ,da xue wu li ke tang ye ying gai zuo chu xiang ying de gai bian ,fu ge shi dai fa zhan de qu shi ,zai jiao xue nei rong de ji chu shang ,jia ru xin shi dai xin gong ke de gai nian ,gei da xue wu li ke cheng di gong you xiao de ke hang xing sai lu ,shi ben wen yan jiu de chong dian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自理科爱好者(教育教学)的王生钊,南春娟,宋金璠,李超,陈兰莉，发表于刊物理科爱好者(教育教学)2019年05期论文，是一篇关于工科视域论文,大学物理课程教学论文,改革思考论文,理科爱好者(教育教学)2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自理科爱好者(教育教学)2019年05期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。