中国邮政远程教育培训网教学平台的设计与实现

论文摘要

人力资源是第一生产力,企业的竞争归根到底是人才的竞争。随着邮政技术的不断发展,邮政业务的技术含量也越来越高,全国邮政员工的知识需要不断更新,同时,全面提高所有邮政员工整体素质也是中国邮政提升社会形象、提高服务质量和持续稳定发展的必要保证,因此,建立一个面向全国邮政基层员工的开放的教育培训体系和应用管理平台至关重要。本文针对中国邮政教育培训的现状进行了分析研究,剖析了存在的问题并提供了解决各相关问题的方案,并在此基础上结合用户提出的业务需求以及功能方面的各项要求,设计开发出一个基于B/S模式的中国邮政远程教育培训网教学平台应用系统。本文根据中国邮政远程教育培训的组织管理体系、实施运行体系和业务整体构架,对系统用户及其行为和基本业务流程进行了分析;在此基础上用标准建模语言(UML)设计了系统实例模型,按面向对象的设计思想抽象出了系统功能;在详细收集、整理、分析业务信息的基础上创建了数据模型;以学员学习为中心的相关功能模块为例,描述了应用Struts技术完成的系统设计和实现过程。本文通过MVC设计模型来构建了一个结构清晰、可复用、可扩展的Web系统,实现了JSP页面数据显示和后台数据处理的分离,业务逻辑处理全部由后台相应的JavaBean来处理,JSP将传递来的数据显示给用户,数据传递由通过封装成一定的数据结构完成。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 引言
• 1.1 课题背景
• 1.2 课题任务
• 1.2.1 中国邮政远程教育培训网教学平台需求描述
• 1.2.2 中国邮政远程教育培训网教学平台需求分析
• 1.2.3 中国邮政远程教育培训网教学平台总体设计
• 1.2.4 中国邮政远程教育培训网教学平台系统实现
• 1.3 论文结构
• 第二章 系统需求描述
• 2.1 系统目标
• 2.2 组织管理体系
• 2.3 实施运行体系
• 2.4 业务整体构架
• 2.5 系统网络结构
• 2.6 系统用户分析
• 2.7 远程网学员学号处理及与培训班学员的身份转换关系
• 2.8 基本业务流程
• 2.8.1 全国性远程培训项目业务流程
• 2.8.2 省内远程培训项目业务流程
• 第三章 业务需求分析
• 3.1 标准建模语言UML
• 3.2 前台UML用例图
• 3.3 前台功能模块说明
• 3.4 后台UML用例图
• 3.5 后台功能模块说明
• 3.5.1 系统管理
• 3.5.2 讨论区管理
• 3.5.3 调查问卷
• 3.5.4 信息管理
• 3.5.5 数据查询
• 3.5.6 数据统计
• 3.5.7 公共服务
• 3.5.8 资源管理
• 3.5.9 项目管理
• 3.5.10 班级管理
• 3.5.11 学员管理
• 3.5.12 成绩管理
• 3.5.13 学习点学习组织管理
• 3.5.14 证书管理
• 3.5.15 教学评估管理
• 第四章 系统设计实现
• 4.1 Struts开发框架介绍
• 4.1.1 MVC开发模型分析
• 4.1.2 Struts框架实现MVC设计模型
• 4.1.3 Struts技术框架
• 4.1.4 Struts的工作原理
• 4.1.5 Struts的在本系统中的应用
• 4.2 数据库设计
• 4.3 系统实现
• 4.3.1 前台学员登录
• 4.3.2 学员修改个人信息
• 4.3.3 学员课程列表显示
• 4.3.4 课程学习
• 4.3.5 网上考试
• 第五章 结束语
• 5.1 论文工作总结
• 5.2 问题和展望
• 参考文献
• 致谢