非汉字文化圈初级综合课教学策略研究

非汉字文化圈初级综合课教学策略研究

论文摘要

近几年来,随着对外汉语教学事业的快速发展,学科教学、理论研究的日趋深入。关于汉语综合课教学、教学方法的研究越来越受到专家、学者的高度重视。应该说随着汉语教学研究内容越来深入和具体,初级综合课教学研究范围也越来越宽阔、广泛。但纵观目前汉语教学研究对象而言,专门针对非汉字文化圈初级综合课教学展开的研究还不多见。本文拟以非汉字文化圈初级综合课教学为研究对象,以非汉字文化圈综合课教学策略为研究论题,从课堂教学组织策略、课堂教学讲授策略、汉语教材使用状况等方面进行概括、评述,并通过课堂听课,问卷调查、教材分析等方式,并在此基础之上,提出适合非汉字文化圈初级综合课教学策略的建议:采取灵活多样的教学方法;在教材选用上要选择实用性强、内容新鲜。期望本文的调查研究能够帮助教师们改善初级综合课教学,让教学更具针对性,学生习得更具实效性。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 一、绪论
  • (一) 研究综述
  • (二) 研究目的及意义
  • 二、非汉字文化圈初级综合课教学状况调查
  • (一) 调查对象、目的
  • (二) 调查方法及调查问卷的设计
  • (三) 调查结果
  • (四) 调查结果分析
  • 三、非汉字文化圈初级综合教学中存在的问题
  • (一) 教学方法的问题
  • (二) 课型把握的问题
  • (三) 教材选用的问题
  • 四、非汉字文化圈初级综合课教学策略
  • (一) 教法方法方面的建议
  • (二) 课型把握方面的建议
  • (三) 教材选用方面的建议
  • 结语
  • 参考文献
  • 附录
  • 后记
  • 相关论文文献

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