理想语文教育的全方位展示 ——我国第一部教育小说《文心》研究

理想语文教育的全方位展示 ——我国第一部教育小说《文心》研究

论文摘要

通过对《文心》原著内容的细致解读,笔者提出了《文心》是理想语文教育的全方位展示这一观点。本文主要从四个方面进行论述:首先,《文心》展示了和谐美好的语文教学氛围;其次,《文心》展示了科学的语文教学思想:第三,《文心》还展示了灵活多变的语文教学方法;最后,它还展示了理想的语文教学效果。笔者认为:《文心》这本小说中所探讨的问题,所展示的语文教育思想与实践,对当今语文教学有鲜明的现实意义,给我们今天的语文教学改革带来了深刻的启示:语文教师要明确语文教育目标;加强语文教学与生活的联系,走语文生活化的道路;要走出写作教学的误区,提高作文教学效率;要构建和谐的教学氛围等。《文心》自发表以来,对语文教育的影响是深远的,价值是巨大的;但随着时代和教育的发展,它的历史局限性也显露出来。

论文目录

  • 中文摘要
  • Abstract
  • 引言
  • 1. 小说的形式与系统的读、写教学内容
  • 1.1 关于阅读教学
  • 1.2 关于写作教学
  • 2. 理想语文教育的全方位展示
  • 2.1 展示了和谐美好的语文教学氛围
  • 2.2 展示了科学、先进的语文教学思想
  • 2.3 展示了灵活多变的语文教学方法
  • 2.4 展示了理想的语文教学效果
  • 3. 《文心》对当代语文教学的启示
  • 3.1 明确语文教育目标,加强语文教学与生活的联系
  • 3.2 走出写作教学的误区,提高作文教学效率
  • 3.3 加强阅读指导,培养语文能力
  • 3.4 构建和谐的教学环境,营造良好的教学氛围
  • 4. 《文心》内容的历史局限性
  • 结语
  • 参考文献
  • 后记
  • 相关论文文献

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