网络教学促进中学生素质发展的研究

论文摘要

教育的根本目的是面向全体学生,全面提高学生的素质,使每个学生成为自由的人、幸福的人、和谐的人。然而如何提高学生的素质呢?传统的教育理念、教学模式和教学手段可在一定程度上提高学生的素质和能力,但其局限性是很大的,而应用现代教育技术,利用网络教学则可克服传统教学的局限性,它为全面提高学生素质构建了技术平台,准备了必要的条件。那么,网络教学为提高学生素质准备了什么条件呢? 第一,网络教学要求用现代教学思想和科学学习理论指导自己的技术行为,要求教师树立新的质量观,新的学习观,新的师生观,新的课程观,新的授课观。 第二,网络教学要求教师对教学过程重新设计,采用新的教学模式;同时也要求学生在学习方式上来一场革命,采用探究型、协作型、资源型等学习方式。 第三,网络教学的设施、技术手段是最先进的,运用多媒体技术与计算机的完美结合,能使学生通过多种感官来获取信息和知识。 第四,网络教学提供了丰富、先进的教学内容,可把全世界的教育资源连成一个信息海洋,任学生在知识的大海中尽情遨游。 第五,网络教学时空的开放、灵活,为学生学习提供了最大的主动性、自由度。 通过网络教学可以提高学生的哪些素质和能力呢? 第一,可以增强学生的信息素养;第二,可以提高学生的自主学习能力:第三,可以提高学生的参与能力:第四,可以培养学生的团队精神;第五,可以培养学生的创新精神;第六,可以提高学生获取与保持知识的能力。 网络教学存在着不足,必须采取多方面措施加以解决。

论文目录

• 第1章 研究背景、国内外研究现状
• 1.1 研究背景
• 1.2 国内外研究现状
• 1.3 本研究的重点、对象和方法
• 第2章 素质与素质教育
• 2.1 素质的内涵
• 2.2 素质的特征
• 2.3 素质教育的内涵
• 2.4 素质教育的特征
• 2.5 素质教育与中学应试教育的根本区别
• 第3章 网络教学分析
• 3.1 网络教学的定义
• 3.2 网络教学的主要特点
• 3.3 网络教学的优势
• 第4章 网络教学为促进中学生素质发展构建了技术平台
• 4.1 网络教学中中学生的新特征
• 4.2 网络教学为促进中学生素质发展提供了有力支持
• 4.3 网络教学为促进中学生素质发展准备了必要条件
• 第5章 网络教学对促进中学生素质发展的作用
• 5.1 增强信息素养
• 5.2 提高自主学习能力
• 5.3 提高参与能力
• 5.4 培养团队精神
• 5.5 培养创新精神
• 5.6 提高获取与保持知识能力
• 第6章 网络教学的不足及其对策
• 6.1 网络教学不能替代传统教学
• 6.2 针对不足采取措施加以解决
• 结束语
• 参考文献