刘莲叶（焦作市第二十八中学河南焦作454150）
师弹指一挥间，不觉已在教育这片芳香的热土上奋战15个春秋，期间经历过大小无数次培训。然而，2010年11月8日---22日，我有幸参加由山东师范大学承办为期15天的国培培训，此次培训使我终生受益，刻骨铭心。这次培训是我有史以来参加规格最高，管理最严，收获最大，影响最远，震撼最强，记忆最深的国家级培训，虽时隔5个多月，然在山东师范大学培训的点点滴滴如昨日那般鲜活明朗，清晰可见。忘不了魏薇教授放眼世界，高瞻远瞩的卓识，学富五车，满腹经纶的学识，幽默风趣不乏睿智的语言，分析透彻，发人深省的讲解；忘不了李敏教授那纯正优美的语音，谦和平稳，平易近人的言谈举止；忘不了李金娥教授全面细致地讲授基础英语写作的方法和技巧；忘不了董伟特级老师游刃有余驾驭课堂的能力以及机智高超管理班级的技巧；忘不了外籍老师灵活新颖的地道美音口语；忘不了济南教育局教研员王春景特级老师那全新的教育教学理念，以及对英语优质课精彩独特的点评；忘不了来自河南省各个市县的学员他们孜孜不倦，勤勉上进，勇于争先，激流勇进，探求新知的学风，更忘不了班主任刘铁忠老师率先垂范，身体力行，服务学员，任劳任怨高度的责任感和使命感------这一切的一切，使我在短暂忙碌的十五天里，极大地开拓了我的视野，提升了我的教育教学理念，巩固丰富了我的英语专业知识和技能，使我重新定位了什么是真正合格的优秀英语教师，怎样成为一个合格的英语教师。
一个合格优秀的英语教师是什么呢？怎样成为一名真正合格优秀的英语老师？
以我的感悟：他必须是腹中有诗、心中有爱、指上有金，只有这样才能适应当前的英语教学，胜任自己的英语教学。我立定做这样的老师。带着这样的感悟，带着这样的信念，我满载而归，立足课堂，学以致用，扬帆启航。以优秀老的标准来规范自己的言行，以优秀老师的目标重塑自己。
1．腹中有诗
腹中有诗不仅指的是有丰厚的汉文化底蕴，也要有精湛扎实的英语知识和技能。即：较高的语言文化素养和纯正优美的语音，具备综合运用英语的能力。即听说读写译等能力。因为汉语英语同属语言范畴，虽属不同的语种，但许多方面是相通的，尤其在英语教学中离不开英汉互译，有了较高的汉语文学素养，在英汉互译中才能译得自如，译得准确无误，得到信、达、雅的标准，而新课标要求教师知识面要宽、要广、要新、要活。腹有诗书气自华，有丰厚的文化知识，扎实的英语专业基本功，教师在教育工作中才能游刃有余，融会贯通。在师大培训的十五天里，天天与专家教授零距离地接触和学习，他们渊博的知识，优雅的言谈举止，以及丰富扎实的英语专业知识，使我觉得自愧不如，相差甚远。归来之后，我树立了终身学习的目标，立志提高自己的综合素质，为此不间断的收听李敏教授给我们录制的语音，模仿语音光盘，安装了相关英语语音软件，坚持不断的训练收听，以此来提高自己的语音。课上，我改变以往的语音教学方法，常带录音机，播放软件语音，让学生模仿录音磁带、软件语音一遍一遍的收听，跟读。引入竞争机制，比比谁的语音接近磁带朗读、软件语音标准。慢慢地我和学生的语音开始向纯正优美的英语语音迈进。为了训练他们的口语和听力，我开展课前十分钟听说训练，几乎每节课我都精心准备趣味十足的英语小故事用英语讲述给他们听，然后设置问题检测他们是否听懂，或者让其他同学听后再用英语叙述，这样不仅加强师生的听说训练，更重要的是极大地吸引他们的兴趣。调动他们学习积极性。正因为这样，许多学生从心眼里佩服我，走近我，喜欢我，我的课上得越来越轻松，越来越自如，越来越自信。
2．心中有爱
爱是无声的语言，爱是无形的桥梁，它能沟通师生的心灵，拉近师生的距离。而爱心育人，不仅是教师职业素养和职业要求，更是教师人道主义的体现。教育就是爱，爱就是教育，一个没有爱心的教师是不称职的教师，一个没有爱心的教师是不会赢得学生的尊重和信任的。在山师大听到魏巍教授的讲述张晓风写的文章，其中有这样一些话让人深思，“我努力去信任自己的教育当局，而且是以自己儿女为赌注去信任，但是学校啊----当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢心、诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我怎样的的青年?世界啊，今天早晨，我一个母亲，向你交出我可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的他呢”-----这是一个母亲对教育、对学校、对老师发自内心的焦虑.当我对捣乱、不学习、不听话的学生缺乏耐心，动怒，放弃时，耳边常常听到一个母亲这样的声音，于是我改变了自己的态度，用我的宽容、耐心、诚心和爱心去感化他们，用爱的实际行动接纳他们。于是在我的英语课上那些不听话、不愿意学习的学生被安置到成绩好的学生身边，或者安置到最前排，我用欣赏的眼光、灿烂的微笑给他们鼓励，于是这些被忽视的小草得到了爱的阳光雨露，也显示了勃勃生机。是爱拉近我和这些学生的距离；是爱的行动赢得了学生们的信任和尊崇。爱是春雨，润生细无声，爱是万能的打印机，它会在学生白纸一样的幼稚脆弱心灵上写出真善美，爱又是神奇的，它能使不好调教的学生变得乖巧，懂事，知书达理。爱的语言、爱的行动会使千朵万朵梨花盛开。
3．指上有金
一个合格优秀的英语老师在英语教学上，必须有自己独特的英语教学方法和技巧，用新颖别致的教学方法和技巧吸引学生，引领学生，使他们乐你所教，乐你所授。在山师大，观摩了山师大附中董伟，仪修梅老师的优质课，学习她们那高超的教学方法和技巧，同时观看山东省名师优质课大赛录像，虚心听取王春景教研员对优质课的点评及怎样上好英语优质课。面对名师名家独特的教学方法和技巧，我渐渐吸收，消化。培训归来，我兼容并包，推陈出新，尝试新的教学方法，用优质课的标准要求自己上好每一节课，为了吸引学生兴趣，我不断地巧用导入法，运用直观现代化教育手段，开创活动空间，课堂上多用赏识教育，多表扬少批评，经常用平等和激励性的课堂用语，用游戏竞赛等多样化的手段来刺激学生进入亢奋状态，引发学生的求知欲，形成和谐、平等、民主互动的课堂氛围，在做题时借鉴李金娥教授授之以渔的教学理念；管理班级时用董伟老师机智多变的方法，去分析学生个性特征和差异，因材施教，对症下药，以优带优，以优帮差，理论结合实践，学以致用，得到了很好教学艺术效果。学后归来，在校自告奋勇参加英语优质课，充分展示自己的所学所获，与同事分享，共同探讨教学中的疑点和难点。
当然培训留给我的感悟和收获远不止这些，还有许多隐形的东西需要我慢慢领悟，慢慢消化。培训结束了，而心中的信念、目标、动力方兴未艾，借着国培的东风，愿我们的英语教育扬帆启航，直抵成功的彼岸。