导读:本文包含了网站资源利用论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:政府网站,信息资源利用,可视化
网站资源利用论文文献综述
刘合翔[1]（2018）在《政府网站信息资源利用的可视化分析与评价》一文中研究指出【目的/意义】通过可视化的方式分析和呈现网站资源的利用情况。【方法/过程】本文针对网站信息资源被访问利用的概率与频次,借助地图和年轮等视觉隐喻,提出了若干评价指标和一个视觉化的信息资源利用分析框架。通过基于特定编码的日志数据及可视化的手段,考察了样本政府网站信息资源在特定周期内的实际利用率、探索效率,以及资源活性、资源价值的强度、分布及变化等特征指标,并基于资源发现与资源发布的关系假设,分析了由资源利用特性反映出的用户的资源需求偏好,及网站方资源建设与发布的策略与模式。【结果/结论】本文提出的可视化分析框架可以直观地呈现网站资源利用的范围、分布、强度及时序特性,为网站的资源建设提供参考。(本文来源于《情报科学》期刊2018年09期）
陈文婷[2]（2018）在《专业发展视域下英语教师网络资源及信息的获取与利用——以六类外文网站为例》一文中研究指出在教师专业化上升为国家战略和网络资源日益丰富和便利的新时期,英语教师如何借力网络资源和信息实现其专业发展?本文基于"国培计划"的实践和计算机和网络环境下的语言教学研究,重点介绍了六类外文网站来帮助英语教师实现这一目标,分别是:国外高水平大学网站、国际专业组织和机构的网站、国内外着名英文报刊和媒体网站、国内外教育行政机构网站、英语工具类网站和国际语言教学专家或学者的个人网站或官网。(本文来源于《文化创新比较研究》期刊2018年22期）
王钰[3]（2018）在《利用“美国国家地理”网站资源拓展地理课堂视野》一文中研究指出国外许多自然科学网站提供内容丰富、形式多样、实时更新的资源,教师可将其作为地理教学的素材,有助于丰富教学设计的内容、拓展地理课堂的视野。本文以美国"国家地理"网站为例,介绍网站中图片、故事、视频资源库、"教育"板块内容应用范例以及对比分析网站中活动课程的探究性。(本文来源于《地理教学》期刊2018年02期）
[4]（2017）在《辽宁打造政府网站集群 推进资源共享利用》一文中研究指出为加快服务型政府建设,提高政府网站建设和应用水平,加强对各部门网站信息数据的整合利用,避免分散建设、重复投资及标准不一等问题,辽宁省建设了省政府网站群,作为省本级政府网站集约化平台,对政府网站进行统一建设管理。目前,55个省(中)直部门的70个网站已纳入省政府网站群。全省14个市中,有8个市建成本地区的政府网站群,230个市政府部门网站纳入各市政府网站群。政府网站群的建设运行,极(本文来源于《计算机与网络》期刊2017年15期）
秦宗财,刘力[5]（2016）在《浅论国有视频网站版权资源的利用与开发》一文中研究指出分布在各行各业的版权资源是一种无形资产,包括文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等,具有可复制性、独创性或原创性。随着叁网融合的发展,各广播电视、新闻集团纷纷成立了自己的视频网站,与民营网络视频企业展开竞争,带来了网络视频产业的繁荣和兴旺。本文在对国有视频网站进行分类的基础上,以延伸产业价值链、加(本文来源于《中国电视》期刊2016年02期）
张新科,于海燕[6]（2015）在《利用USPTO网站资源检索美国商标信息》一文中研究指出介绍了美国专利商标局(USPTO)商标电子检索数据系统(TESS)及检索方法,供用户在检索美国商标时参考与使用。(本文来源于《信息化建设》期刊2015年10期）
毛玲[7]（2015）在《有效利用国际原子能机构(IAEA)网站资源》一文中研究指出目的满足放射医学领域研究生对文献的实际需求,提供方便的阅读检索途径。方法采集、筛选、归纳,提炼出重点内容。结果 IAEA重要出版,IAEA-INIS网站资源及相近数据库可为放射医学专业人士共享和利用。结论IAEA在全球的辐射防护和核安全保证上发挥了不可替代的重要作用,IAEA-INIA数据库是为各国相关领域提供研究共享的重要文献库。(本文来源于《中国辐射卫生》期刊2015年01期）
罗淑芳,吴丽杰,郑钰琦[8]（2014）在《浅谈利用HTML5技术建设教学资源网站》一文中研究指出教学资源是影响教学效果的重要因素之一,将HTML5技术的特色思想及功能运用到教学资源网站中很有研究价值,本文浅谈利用HTML5技术建设教学资源网站的创新点以及不足一二。(本文来源于《科技致富向导》期刊2014年23期）
张慧[9]（2014）在《功能化利用俄罗斯俄语教学网站资源》一文中研究指出从静态的学习网站到动态的MOOC来袭,无处不彰显着互联网辅助语言教学的重要作用。除了大家所熟知яндекс的搜索引擎、Риановости新闻门户、ГолосРоссии广播以及Первыйканал等电视节目资源,本文从功能角度对一些网站进行分类介绍,为俄语教学者、学习者对于俄罗斯教学网站资源的选择与使用提供参考。(本文来源于《科教导刊(中旬刊)》期刊2014年04期）
石松伟[10]（2014）在《利用Moodle平台自主搭建精品课程资源网站的研究》一文中研究指出本文主要讲述了如何利用开源软件Moodle由教师自主搭建精品课程资源网站。首先分析精品课程资源网站建设的现状和存在的问题,然后介绍构建精品课程资源网站的主要工具以及利用Moodle进行构建课程资源网站的优势;接着给出了搭建步骤和基于Moodle平台精品课程资源网站的主要功能介绍;最后进行了总结和展望。(本文来源于《中国科教创新导刊》期刊2014年07期）
网站资源利用论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在教师专业化上升为国家战略和网络资源日益丰富和便利的新时期,英语教师如何借力网络资源和信息实现其专业发展?本文基于"国培计划"的实践和计算机和网络环境下的语言教学研究,重点介绍了六类外文网站来帮助英语教师实现这一目标,分别是:国外高水平大学网站、国际专业组织和机构的网站、国内外着名英文报刊和媒体网站、国内外教育行政机构网站、英语工具类网站和国际语言教学专家或学者的个人网站或官网。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
网站资源利用论文参考文献
[1].刘合翔.政府网站信息资源利用的可视化分析与评价[J].情报科学.2018
[2].陈文婷.专业发展视域下英语教师网络资源及信息的获取与利用——以六类外文网站为例[J].文化创新比较研究.2018
[3].王钰.利用“美国国家地理”网站资源拓展地理课堂视野[J].地理教学.2018
[4]..辽宁打造政府网站集群推进资源共享利用[J].计算机与网络.2017
[5].秦宗财,刘力.浅论国有视频网站版权资源的利用与开发[J].中国电视.2016
[6].张新科,于海燕.利用USPTO网站资源检索美国商标信息[J].信息化建设.2015
[7].毛玲.有效利用国际原子能机构(IAEA)网站资源[J].中国辐射卫生.2015
[8].罗淑芳,吴丽杰,郑钰琦.浅谈利用HTML5技术建设教学资源网站[J].科技致富向导.2014
[9].张慧.功能化利用俄罗斯俄语教学网站资源[J].科教导刊(中旬刊).2014
[10].石松伟.利用Moodle平台自主搭建精品课程资源网站的研究[J].中国科教创新导刊.2014