练习对异族效应影响的眼动研究

论文摘要

面孔辨认过程是个体如何记录、储存进而提取面部信息的认知过程。当我们看到和我们不同种族的面孔时,会觉得外国人长的基本一样,很难辨认他们。相比于与本族面孔,对异族个体的面孔特征遗忘得更为迅速,其再认正确率随时间的延续下降得更快,这种现象称为“异族效应”。记住一个人的面孔是一项复杂的技能,是一项从婴儿到成人后需不断完善的能力。在成人之前,一般都接触了成千上百的本族面孔,在识别本民族面孔上已经到达了专家水平,而对异族面孔由于缺乏必要的“训练”经验,对某些异族面孔初次识别率却只在随机水平。一些实验表明,训练经验确实能有效提高对异族人脸的识别准确率,但是对本民族人脸识别率影响较小。最近一项fMRI研究表明,ORE水平随着对异族人脸的熟悉度增加而下降,例如人们的梭状回面孔区(Fusiform Face Area, FFA)是对人脸反应最大的区域,外国白人在亚洲居住的越久,其对亚洲人脸的FFA模式越与亚洲人辨认模式一致。这充分说明了经验对异族效应的影响(Golby, Gabrieli, Chiao, & Eberhardt,2001)。本研究旨在通过眼动技术来深入探讨这一现象,力图通过实验来考察练习是否能减少或者消除异族效应,探讨中国人对异族面孔和本族面孔进行加工的不同眼动模式。采用传统的新旧刺激辨认范式,通过四阶段的连续练习,让被试记忆异族人脸,并不断反馈给被试正确答案予以强化,用眼动仪眼记录兴趣区凝视时间百分比、眼跳次数、平均眼跳幅度等眼动指标数据。通过对数据的分析,研究结果表明：1.练习阶段对消除异族效应是有效的。不同练习阶段均有效减少或消除了异族效应。2.对不同种族的人脸提取信息具有文化差异,看本民族面孔主要集中在鼻子区域,看白人面孔主要集中在眼睛区域。3.对不同种族的辨认阶段的瞳孔大小有差异,看本民族脸的瞳孔变化较小,看白人脸的瞳孔变化较大。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 目录
• 前言
• 第一部分 文献综述
• 1 ORE理论概述
• 1.1 ORE概念
• 1.2 面孔识别与异族效应的关系
• 1.2.1 反应偏向对异族效应的影响
• 1.2.2 情绪对异族效应的影响
• 1.2.3 注意对异族效应的影响
• 1.2.4 异族效应的社会属性
• 1.3 异族效应的内在机制
• 1.3.1 异族效应的经验假说
• 1.3.2 异族效应的神经机制
• 1.4 异族效应的跨种族训练
• 1.5 文化差异对异族效应的认知影响
• 2 眼动研究现状
• 2.1 研究概述
• 2.2 眼动分析法在面孔识别研究中的应用
• 2.3 眼动指标
• 2.3.1 注视（fixation）
• 2.3.2 眼跳（saccade）
• 2.3.3 瞳孔直径与心理负荷的关系
• 第二部分 问题的提出和研究意义
• 1 已有研究存在的问题
• 2 问题提出
• 3 研究意义
• 3.1 理论意义
• 3.2 实际意义
• 第三部分 实验研究
• 1 研究方法
• 1.1 被试
• 1.2 实验设计
• 1.2.1 实验设计类型
• 1.2.2 变量分析
• 1.2.3 实验材料
• 1.2.4 实验器材与软件
• 1.2.5 实验程序
• 1.2.6 分析指标
• 2 结果分析
• 2.1 非眼动指标
• 2.1.1 信号检测论指标分析
• 2.1.2 ORE指标分析
• 2.1.3 反应时指标的方差分析
• 2.2 眼动指标分析
• 2.2.1 眼动总指标分析
• 2.2.2 AOI指标分析
• 2.2.3 瞳孔大小指标分析
• 2.3 性别对异族效应的影响
• 2.4 结果讨论
• 2.4.1 辨认照片的反应时分析
• 2.4.2 再认成绩的总体分析
• 2.4.3 眼动指标与练习作用的分析
• 2.4.4 性别分析
• 第四部分 结论与总结
• 1 练习对减弱ORE的有效性
• 2 文化差异对人脸信息提取的影响
• 3 辨认不同种族人脸对瞳孔大小的影响
• 4 练习对面孔辨认的大脑右半球优势区的影响
• 5 本研究的创新与不足
• 6 研究展望
• 参考文献
• 附录
• 攻读学位期间取得的研究成果
• 致谢