论文摘要
“一代天骄”成吉思汗是一位世界性的历史人物，他始终坚持言传与身教相结合的原则，经常以自己的亲身体验和周围名将的经历对诸子、诸将进行多方面的道德教化。正因为如此，成吉思汗的毕力格箴言被后人誉为蒙古族传统道德法典。成吉思汗的毕力格箴言内容丰富，思想深刻，主要表现在家庭教育和公共教育两个领域。其中，家庭教育是主要针对于其黄金家族成员的，公共教育是主要针对于其帝国之臣民们的。本文根据成吉思汗家庭教育的具体内容，重点论述了其家庭伦理道德教化思想。家庭不仅仅是蒙古社会的基本细胞和基本生产单位，而且更是蒙古社会血缘关系赖于生存的重要条件。本文作为前提部分首先分析和论证了家庭在蒙古社会中的地位和作用，目的在于说明古代蒙古家庭之形成及其观念的特殊性。成吉思汗家庭教育的内容比较广泛、意义很深刻，涉及到尊重长辈、敬重贤人，爱护妇女和儿童等多个领域。成吉思汗家庭伦理道德教化思想主要体现在如何处理家与国之辩证关系以及家庭成员应有的德性修养论等方面。