戏剧文本的语用文体探析 ——基于对剧本《小狐狸》的分析研读

戏剧文本的语用文体探析 ——基于对剧本《小狐狸》的分析研读

论文摘要

作为语言学的一个分支,语用学注重研究特定情境中话语的意义,以及人们如何通过语境来理解和使用语言。文体学属于综合性跨学科研究,横跨文学批评和语言学等多个学科,文体学研究以语言学理论作为支撑,注重研究文本体裁的特征、本质及其规律。而介于语用学和文体学之间的交叉学科,语用文体学则强调运用语用学理论进行文体分析,把文学作品的创作和接受作为互动的交际行为。因此,作为语用学和文体学之间的边缘学科,语用文体学可以弥补两者的不足,对文学作品的语用文体分析既能触及作品的美学价值和社会价值,又能对作者的写作技巧做出文体赏析。戏剧是文学批评和文体学研究涉及最少的文学体裁之一,戏剧语言的文体学分析更未得到足够的重视,本研究拟从语用文体学视角对莉莲海尔曼的剧作《小狐狸》进行分析和研究,旨在拓宽语用学和文体学的研究范围和层面,对戏剧的语用文体研究作出一定的贡献。莉莲·海尔曼(1905.6.20-1984.6.30)被认为是美国现代最杰出、最有争议的女性剧作家之一。她一生共有八部主要作品,其中两部获得戏剧评论界奖。其中最优秀的一部是《小狐狸》。这部作品介绍了哈伯德家族—一个踩在旧南方废墟上贪婪追求工业利益的家族以及家族成员间为了利益尔虞我诈勾心斗角的故事。由于多方面原因,这部作品很久以来并没有得到文学界的关注。近年来国内外学者开始重视并从多视角进行研究。然而,语用文体学视角的探析却寥寥无几。本论文以会话含义理论及其四准则和话轮转换为基本理论框架,试图对剧本《小狐狸》的舞台指令、独白、台词等进行语用文体视角的分析与讨论。本研究是以语用文体学理论分析戏剧文本的一次有意义的尝试。将语用文体学的理论和分析方法与戏剧文本的舞台指令、对白结合起来,更好地揭示了戏剧作品的主旨,作品人物的性格及心理活动,深化了读者对作品思想内容的理解和把握,进而加深了其对戏剧创作艺术的认识。此外,本研究分析与论证也验证了语用文体理论分析戏剧文本的可行性,扩展了戏剧作品《小狐狸》的赏析视角与层次,相信本研究对其它戏剧文本的语用文体学探析能起到抛砖引玉的作用。本论文作者亦期望在普遍意义上能对其他文学作品的研究和赏析有所贡献。

论文目录

  • Abstract
  • 摘要
  • Introduction
  • Chapter One Literature Review
  • 1.1 Previous Studies on Drama from Stylistic Perspective
  • 1.1.1. The Pre-stylistic Period
  • 1.1.2 The Early Stylistic Period
  • 1.1.3 The Pragmatic and Discourse Analysis Period
  • 1.1.4. The Pragmastylistic Period
  • 1.2 Previous Studies on The Little Foxes
  • Chapter Two Theoretical Framework
  • 2.1 The Conversational Implicature
  • 2.1.1 Classic Gricean Theory of Conversational Implicature
  • 2.1.2 New Gricean Theory of Conversational Implicature
  • 2.2 Turn-taking
  • 2.2.1 Definition of Turn
  • 2.2.2 Turn-taking Rules
  • 2.2.3 The Process of Turn-taking
  • 2.2.4 Turn-taking Patterns
  • 2.2.5 Utterance Incompletor, Incompletion Marker, Pre-structuring and Space-making
  • Chapter Three A Brief Introduction to Lillian Hellman and The Little Foxes
  • 3.1 Lillian Hellman and Her Works
  • 3.2 A Plot Introduction of The Little Foxes
  • 3.3 An Analysis from Female Perspective of LF as a Dramatic text
  • 3.3.1 Birdie: Old Southern Standard Bearers
  • 3.3.2 Regina: Survivor in the Industrial Society
  • 3.3.3 Ben: A Vivid Representation of Capitalist in the Industrial Society
  • 3.3.4 Oscar: a Representation of the Worst Aspects of Materialism and Capitalism
  • Chapter Four Analysis and Discussion of The Little Foxes
  • 4.1 Pragmestylistic analysis
  • 4.1.1 Analysis from Conversational Implicature Perspective
  • 4.1.2 Analysis from Turn-taking Perspective
  • 4.2 Major Findings
  • 4.3 Implications for the Interpretation of Literature Text
  • 4.3.1 The Feasibility of the Study
  • 4.3.2 The Relevance
  • 4.3.3 Implications for Stylistic Explorations into Dramas
  • Conclusion
  • Bibliography
  • Acknowledgements
  • Published Paper
  • 相关论文文献

    • [1].国内语用论辩理论近15年研究综述[J]. 考试与评价(大学英语教研版) 2019(06)
    • [2].小学英语中高年级“点慧式”语用作业的设计[J]. 中国农村教育 2020(01)
    • [3].以语用为取向的阅读教学策略解析[J]. 文学教育(上) 2020(03)
    • [4].网络流行语中的语用身份建构[J]. 黑河学院学报 2020(02)
    • [5].人际互动中的语用身份磋商:以《红楼梦》为例[J]. 解放军外国语学院学报 2020(02)
    • [6].语用身份建构的有效性评价——以警察调解话语为例[J]. 解放军外国语学院学报 2020(02)
    • [7].把握统编教材 落实语用训练[J]. 语文教学通讯·D刊(学术刊) 2020(07)
    • [8].批判性讨论与语用-辩证论辩理论的引进[J]. 当代修辞学 2020(04)
    • [9].跨文化交际中的语用失误及对策[J]. 边疆经济与文化 2020(08)
    • [10].歇后语与流行用语的语用对比初探[J]. 汉字文化 2020(17)
    • [11].近十年语用身份研究:五种路径与方法[J]. 福建师范大学学报(哲学社会科学版) 2019(01)
    • [12].黑龙江方言的语用研究[J]. 哈尔滨学院学报 2019(01)
    • [13].语用借用:语言借用研究的社会-语用范式[J]. 北京化工大学学报(社会科学版) 2019(01)
    • [14].政治话语中概念隐喻的语用功能研究[J]. 英语广场 2019(10)
    • [15].论广告语中模糊限制语的语用功能[J]. 石家庄职业技术学院学报 2019(05)
    • [16].俄语语言技能培养——评《交际语用视角下的俄语语用能力的建构研究》[J]. 高教发展与评估 2017(06)
    • [17].交际中的语用失误研究[J]. 语文建设 2017(32)
    • [18].小学“语用”教学的误区与对策[J]. 重庆与世界 2018(02)
    • [19].《语用能力与关联性》评介[J]. 外语教学与研究 2018(03)
    • [20].国内外语用能力研究特点与趋势对比分析[J]. 外语教学理论与实践 2018(02)
    • [21].机构权力制约下媒体话语中元语用评论语的功能[J]. 西安外国语大学学报 2016(04)
    • [22].跨文化交际中存在的语用失误探析[J]. 现代交际 2016(15)
    • [23].跨文化交际视阈下的语用能力培养[J]. 中国教育学刊 2016(S1)
    • [24].外语课堂上大学生语用能力与跨文化交际能力的培养[J]. 产业与科技论坛 2016(24)
    • [25].语用经济与语用优选:以方向推理为例[J]. 浙江外国语学院学报 2017(03)
    • [26].语用能力关联阐释:从表达到理解[J]. 石家庄铁道大学学报(社会科学版) 2017(02)
    • [27].《语用混乱》评介[J]. 天津外国语大学学报 2017(03)
    • [28].我国外语语用能力研究综述——对1984—2015年期刊文献的分析[J]. 外语电化教学 2017(03)
    • [29].“一带一路”背景下大学生涉外语用能力的培养和提升策略研究[J]. 经济师 2017(07)
    • [30].从中日对译角度看汉日模糊限制语的语用分类及功能[J]. 开封教育学院学报 2017(07)

    标签:;  ;  ;  ;  

    戏剧文本的语用文体探析 ——基于对剧本《小狐狸》的分析研读
    下载Doc文档

    猜你喜欢