山东金融职业学院教务管理系统的设计与实现

论文摘要

随着计算机技术和网络技术的不断提高,学校校园网络环境日趋成熟,带动了学校信息的广泛交流和使用。高校教务管理工作是高校管理工作的核心和基础,传统的教学管理方法已无法适应当今新形式的发展。如何借鉴先进的管理理念,应用先进的计算机网络技术整合学校现有的教学管理资源,实现资源的有效配置和充分利用,实现管理过程的优化、协调,从而创造新的教育和工作模式,是当前关注的重点。目前,职业学院课程规模不断扩大,学生人数不断增长,课程种类和要求也逐渐增多,山东金融职业学院的教务管理方式经历了从以前纯手工操作发展到目前的计算机辅助操作,当前的计算机辅助操作基本上是基于单机的操作,存在着“数据的安全性差,多用户并发操作能力不强,数据格式不统一,系统升级、培训费用高,管理系统与实际工作的结合度不高”等缺点。为解决这些问题,该校准备开发一套教务管理系统软件。从教务工作的实际出发,解决工作中关键性的难点问题,并充分利用计算机网络功能,实现教务工作全过程的计算机管理,帮助具体管理人员从复杂烦琐工作中解放出来。使得教务管理走向无纸化办公和规范化、现代化管理。本课题研究的主要内容为实现一个基于B/S结构的切合职业技术学校实际情况的教务管理系统,以此来实现一个教师和学生交流的平台。包括学生管理,教学辅助,信息发布,师生交流,课程安排等方面。本文的主要工作:通过对教务管理流程的业务需求进行分析,从架构设计开始,在设计系统的技术架构时,亦充分考虑了系统的特点,采用了目前先进的.NET技术体系作为系统的开发平台,使用Oracle实现系统数据库,提高系统的可维护性及可扩展性。本文形成了教务管理业务的需求分析成果,整理了各个教学环节的需求以及人员之间的关系,教务管理在很大程度上摆脱了时间和空间的限制。学校可以根据各种因素,综合考虑安排课程;教师可以方便快捷地上传和下载教学过程中所需的文档与资料,而学生可以根据自己的时间上传作业,浏览信息。(1)业务需求的获取和分析问题,从实际应用中抽取出了合理的业务需求和业务逻辑模型。(2)系统搭建的问题,各个模块之间存在的复杂关系,实现代码的高效和重用。(3)数据共享的要求,对于已经录入的内容,当其它新的需求出现时,能够对录入的内容通过简单的访问,进行一定的补充或修改,以达到满足新需求的功能。(4)系统安全性与可靠性问题,系统必须解决支持用户群庞大问题,以此来满足系统扩展性要求,同时用户的身份比较复杂,利用RBAC访问控制技术来建立人员管理。(5)针对职业技术学校的学生培训情况和课程安排情况设计一个改进的回溯算法,以适应学校课程多,课时长短不一的状况。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 系统背景
• 1.2 系统开发意义
• 1.3 国内外发展现状
• 1.4 论文的研究内容和结构
• 第2章 相关技术基础
• 2.1 B/S模式
• 2.2 .NET技术概述
• 2.3 ASP.NET技术介绍
• 2.4 Web Service技术简介
• 2.5 ORACLE数据库
• 第3章 系统需求分析
• 3.1 系统建设目标
• 3.2 教务需求
• 3.3 教务分析
• 3.3.1 学生管理
• 3.3.2 教师管理
• 3.3.3 信息采集管理
• 3.3.4 用户权限管理
• 3.3.5 排课管理
• 3.3.6 考试管理
• 3.3.7 教学质量反馈
• 3.3.8 智能化答疑
• 3.4 概念模型分析
• 3.5 数据安全管理
• 3.6 网络结构分析
• 第4章 系统架构概要设计
• 4.1 系统体系结构设计
• 4.2 系统功能设计
• 4.3 数据库设计
• 第5章 系统详细设计
• 5.1 学生管理功能设计
• 5.2 教师管理功能设计
• 5.3 信息采集管理功能设计
• 5.4 用户权限管理功能的设计
• 5.5 排课管理功能设计
• 5.6 考试管理功能设计
• 5.7 教学质量反馈模块设计
• 5.8 答疑交流模块设计
• 第6章 系统实现
• 6.1 学生和教师管理功能实现
• 6.2 信息采集管理功能实现
• 6.3 用户权限管理功能实现
• 6.4 排课功能实现
• 6.4.1 算法概述
• 6.4.2 排课问题的描述
• 6.4.3 改进的回溯算法在排课中的应用
• 6.5 考试管理功能实现
• 6.6 教学质量反馈模块
• 6.7 答疑交流模块实现
• 6.8 系统维护
• 第7章 结论
• 7.1 系统设计特点
• 7.2 改进措施
• 参考文献
• 致谢
• 学位论文评阅及答辩情况表