本文主要研究内容
作者苗静（2019）在《美术教育,让育人之蝶破茧而出——以“思政育人点”为情境式项目活动下的美术教材重构的探索》一文中研究指出：随着思想政治理论课教师座谈会的召开,明确了我国教育的方向:"如何培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人",同时也为新时代教育人带来了新的思考。作为美术教研员思考更多的是:首先,如何挖掘美术课中的"思政点育人";其次,如何在"润物细无声"中使学生自悟,而非说教。于是我区把独立的美术教材以"思政育人点"为项目构建成情境单元,初步实现了"育人、素养"同步走。
Abstract
sui zhao sai xiang zheng zhi li lun ke jiao shi zuo tan hui de shao kai ,ming que le wo guo jiao yo de fang xiang :"ru he pei yang dan dang min zu fu xing da ren de shi dai xin ren ,pei yang de zhi ti mei lao quan mian fa zhan de she hui zhu yi jian she zhe he jie ban ren ",tong shi ye wei xin shi dai jiao yo ren dai lai le xin de sai kao 。zuo wei mei shu jiao yan yuan sai kao geng duo de shi :shou xian ,ru he wa jue mei shu ke zhong de "sai zheng dian yo ren ";ji ci ,ru he zai "run wu xi mo sheng "zhong shi xue sheng zi wu ,er fei shui jiao 。yu shi wo ou ba du li de mei shu jiao cai yi "sai zheng yo ren dian "wei xiang mu gou jian cheng qing jing chan yuan ,chu bu shi xian le "yo ren 、su yang "tong bu zou 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(小学)的苗静，发表于刊物新课程(小学)2019年12期论文，是一篇关于思政育人点论文,情境式项目活动论文,美术教材重构论文,新课程(小学)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(小学)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。