全球化背景下我国主导意识形态面临的挑战及对策研究

全球化背景下我国主导意识形态面临的挑战及对策研究

论文摘要

我国的主导意识形态在保持我国社会稳定、推动经济发展、维护国家的主权、凝聚人心形成合力等方面有着至关重要的作用。当前,全球化一方面带来了不同意识形态的相互比较和交融,另一个方面全球化又具有鲜明的意识形态性。面向新世纪,在经济全球化、政治多极化和我国改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下,国际意识形态斗争并没有停滞,各种不同的社会文化和社会意识形态相互激荡,意识形态矛盾和斗争领域呈现出复杂性和扩大化,意识形态交锋和斗争形式也日益广泛性和多样化。国内的主导意识形态和非主导意识形态相互交织、相互影响、相互作用,社会意识形态领域呈现出许多新特点、新矛盾、新问题,给意识形态带来了挑战,对意识形态建设提出了新任务和新要求。如何适应时代进步和世界潮流的发展,在全球化条件下加强和改善我国主导意识形态建设,对争取和平的国际环境,努力实现国家“基本现代化”和和谐发展的目标具有重要意义,是一个直接关系到社会发展方向的选择、国家政权的巩固、社会主义事业发展的重大而严峻的历史课题。本文从主导意识形态的各个方面全方位研究了全球化带来种种挑战,使得这一问题以完整清晰的体系呈现出来。文章从国际意识形态斗争的基本特点和主要反共意识形态入手,用对比、归纳的方法对各种主要反共意识形态进行了剖析,进而提出了全球化对马克思主义、对爱国主义思想、对思想道德的建设、对社会主义价值观等几个方面的挑战,并对每一个方面作了深入细致地分析。在对策部分,首先对我国主导意识形态的特点作了分析,然后联系我国和平发展的大战略,针对全球化带来的主要挑战引出了较为全面的观点。文中提出了推动我国主导意识形态建设的改进与创新、加强爱国主义教育、大力弘扬民族精神和优秀民族文化、积极利用网络巩固主导意识形态阵地、从以人为本和实际需求的观点来改进思想政治教育等观点。本文采取了理论与现实相联系、理论与实践相结合、多视角分析等研究方法,围绕全球化对主导意识形态带来的挑战,分析了当前主导意识形态斗争的形式和特点,阐述了全球化给我国主导意识形态领域各方面带来的影响,探讨了全球化背景下我国主导意识形态建设的方法和途径。

论文目录

  • 中文摘要
  • ABSTRACT
  • 0. 导论
  • 0.1 研究目的和意义
  • 0.2 文献综述
  • 0.3 研究方法、手段等及采取的措施
  • 0.4 主要内容和研究思路
  • 0.5 创新和不足
  • 1 意识形态的一般理论分析
  • 1.1 意识形态的界定
  • 1.1.1 马克思主义有关意识形态含义的基本观点
  • 1.1.2 西方学者对于意识形态含义的看法
  • 1.1.3 国内学者对意识形态含义的认识
  • 1.2 意识形态的特征及功能
  • 1.2.1 意识形态的特征
  • 1.2.2 意识形态的功能
  • 1.3 主导意识形态
  • 1.3.1 主导意识形态的概念
  • 1.3.2 主导意识形态的特征和作用
  • 1.3.3 主导意识形态和非主导意识形态的关系
  • 1.3.4 全球化与我国的主导意识形态
  • 2 全球化背景下国际意识形态斗争的现状
  • 2.1 意识形态理论领域的斗争依然激烈
  • 2.2 全球化成为西方推行其意识形态的重要工具
  • 2.3 西方国家在国际意识形态斗争领域处于强势地位
  • 2.4 文化领域的渗透斗争更为激烈
  • 2.5 非国家行为体在国际意识形态斗争中发挥着重要作用
  • 3 我国主导意识形态面临的挑战
  • 3.1 我国主导意识形态现状
  • 3.2 马克思主义的指导地位受到挑战
  • 3.3 马克思主义若干理论受到挑战
  • 3.3.1 对马克思主义共同富裕观的挑战
  • 3.3.2 对马克思主义阶级理论的挑战
  • 3.3.3 对马克思主义劳动价值理论的挑战
  • 3.3.4 多种非马克思主义思潮对马克思主义的挑战
  • 3.4 文化全球化对马克思主义民族文化的挑战
  • 3.5 以马克思主义为引领的爱国主义受到挑战
  • 3.6 马克思主义思想道德建设受到的挑战
  • 3.7 诸多以马克思主义为引领的社会价值观受到挑战
  • 4 巩固我国主导意识形态的对策
  • 4.1 从指导思想上加强主导意识形态建设
  • 4.1.1 高度重视主导意识形态建设工作
  • 4.1.2 坚持和巩固马克思主义的指导地位
  • 4.1.3 不断地进行理论创新,努力推进马克思主义中国化
  • 4.2 从内容上加强主导意识形态建设
  • 4.2.1 树立科学的世界观、人生观和价值观,加强理想、道德、信念教育
  • 4.2.2 加强爱国主义教育
  • 4.2.3 大力弘扬优秀民族文化
  • 4.3 从方法上加强主导意识形态建设
  • 4.3.1 坚持以人为本,加强政策支撑,突出层次性
  • 4.3.2 改进思想政治教育方法
  • 4.3.3 积极利用网络等现代技术开辟主导意识形态建设的新空间
  • 参考文献
  • 后记
  • 致谢
  • 在读期间科研成果目录
  • 相关论文文献

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