导读:本文包含了语音修辞论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:语音修辞,法语,新闻标题
语音修辞论文文献综述
陈帆[1]（2019）在《法语新闻标题中的语音修辞》一文中研究指出本文选取法国《解放报》的新闻标题为研究样本,从语音的角度探析法语新闻标题中的修辞方式。研究发现:头韵、腹韵、尾韵、近音词连用和音节数对应是法语新闻标题中常见的音韵修辞。在视听媒体的竞争下,传统的法国文字媒体的写作风格也越来越注重感染力和表达效果。(本文来源于《校园英语》期刊2019年46期）
苏燕[2]（2019）在《浅析朗诵中的语音修辞艺术》一文中研究指出朗诵是集艺术性与表演性为一体的一种有声语言艺术形式,语音作为语言的物质外壳,直接决定了有声语言的表达效果。因此,掌握恰当的语音修辞策略对于朗诵的艺术表达效果有着非常重要的影响。本文从朗诵的叁种状态入手,分析朗诵过程中语音修辞的运用。(本文来源于《西部广播电视》期刊2019年16期）
席思琴[3]（2019）在《浅析常被忽视的一种修辞手法:语音修辞——以《木兰诗》为例》一文中研究指出在文学史上,《木兰诗》和《孔雀东南飞》被合称为"乐府双璧",足以见其重要性。且自语文单独设科以来,《木兰诗》一直以高频率选入教科书,足以见其典范性。[1]然而在面对开篇"唧唧复唧唧,木兰当户织。"中对"唧唧"的解读中,众说纷纭。在部编本初中语文教材《木兰诗》中,"唧唧复唧唧"底下注释为"叹息声",然而在这一确切解释之前的"一纲多(本文来源于《散文百家(新语文活页)》期刊2019年07期）
尤思博[4]（2019）在《非辞格语音修辞在泰国留学生汉语教学中的研究》一文中研究指出非辞格修辞教学注重培养留学生交际能力的得体性。本文通过对来华泰国留学生的对外汉语语音修辞教学现象进行研究,旨在探索有效可行的汉语修辞教学原则。(本文来源于《汉字文化》期刊2019年12期）
赵勇[5]（2019）在《语音修辞的SOS解释》一文中研究指出语音修辞研究语音与意义之间的象征关系,包括发音修辞、音节修辞和语调修辞。基于主—客—主(SOS)多重互动理解模型,文章建立了"现实—认知—语言"叁角多重互动理解框架阐释它们的象征意义。语音修辞的象征意义是主客互动、人语互动和客语互动的多重互动结果。(本文来源于《文山学院学报》期刊2019年01期）
宗守云[6]（2019）在《汉语语音修辞的基础》一文中研究指出汉语语音修辞表现在许多方面,如音节、平仄、押韵、联绵等等,这些语音表现背后有着深厚的语音基础,主要表现在叁个方面:音义相关,音节分明,音韵和谐。这些基础既是汉语语音的特征,也具有一定的语言共性或区域共性。(本文来源于《南京晓庄学院学报》期刊2019年01期）
许会锋[7]（2018）在《分析流行歌曲歌词的语音修辞》一文中研究指出语音的修辞方式不仅是语言当中的重要艺术,而且在我国的流行歌曲歌词当中得到了广泛的运用。文章主要根据现代的流行歌曲歌词的语音修辞方式展开分析。(本文来源于《时代报告》期刊2018年08期）
朱柳仿[8]（2018）在《汉族姓名的语音修辞特点》一文中研究指出汉族姓名有着丰富的文化内涵。姓名作为个人代表符号,首先是用于被称呼。在书面交往过程中,正确写出姓名的"形"是首要环节;而在言语交际中,正确说出其"音"则是基本要求。在起名时,人们首先想到的是寓意上的美好而并非语音上的响亮悦耳。其实起名应当从多方面考虑,在满足祝福意义之时同样保证便于称呼和记忆。(本文来源于《学语文》期刊2018年04期）
廖映红[9]（2018）在《现代汉语普通话语音修辞美感浅析》一文中研究指出现代汉语普通话是以北京语音为标准音的汉民族的通用语言,是经过长久历史发展而形成的共同语,随着近些年普通话的普及,有关于它的研究逐渐变得重要,然而大多数学者比较注重语言的形式与意义,往往忽略了其读音的魅力,本文将从现代汉语普通话语音修辞中的特征与表现形式入手分析其美感。(本文来源于《名作欣赏》期刊2018年20期）
林佳海[10]（2018）在《贾平凹散文的语音修辞艺术例析》一文中研究指出贾平凹的散文注重运用修辞技巧,尤其是散文中语音修辞的多方位运用,颇具匠心,如音节匀称协调、声调平仄相间、声韵协调、谐音成趣、拟声描绘以及顶真等。这些不同层面的语音修辞,使他的散文声律和谐,气韵贯通,声情并茂,蕴含独特的艺术感染力。(本文来源于《淮海工学院学报(人文社会科学版)》期刊2018年07期）
语音修辞论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
朗诵是集艺术性与表演性为一体的一种有声语言艺术形式,语音作为语言的物质外壳,直接决定了有声语言的表达效果。因此,掌握恰当的语音修辞策略对于朗诵的艺术表达效果有着非常重要的影响。本文从朗诵的叁种状态入手,分析朗诵过程中语音修辞的运用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语音修辞论文参考文献
[1].陈帆.法语新闻标题中的语音修辞[J].校园英语.2019
[2].苏燕.浅析朗诵中的语音修辞艺术[J].西部广播电视.2019
[3].席思琴.浅析常被忽视的一种修辞手法:语音修辞——以《木兰诗》为例[J].散文百家(新语文活页).2019
[4].尤思博.非辞格语音修辞在泰国留学生汉语教学中的研究[J].汉字文化.2019
[5].赵勇.语音修辞的SOS解释[J].文山学院学报.2019
[6].宗守云.汉语语音修辞的基础[J].南京晓庄学院学报.2019
[7].许会锋.分析流行歌曲歌词的语音修辞[J].时代报告.2018
[8].朱柳仿.汉族姓名的语音修辞特点[J].学语文.2018
[9].廖映红.现代汉语普通话语音修辞美感浅析[J].名作欣赏.2018
[10].林佳海.贾平凹散文的语音修辞艺术例析[J].淮海工学院学报(人文社会科学版).2018