汉语问答中是非问句的间接答语系统研究

汉语问答中是非问句的间接答语系统研究

论文摘要

本文旨在研究汉语问答过程中是非问句的的间接答语系统。间接应答现象是话语分析中的一个重要部分。对汉语间接答语形式特征、语义类型及其与问句的衔接方式的深入考察,有助于我们从一个侧面描写汉语问-答。间接答语系统包含两个项目:间接应答语和后续语。本文所用语料共1046条,均摘选自国内现当代著名作家所作的知名小说、相声和戏剧剧本,筛选其中的口语材料。文章分三章详细讨论了间接答语系统中两项的形式特征,间接应答语的语义特征及其与后续语的语义关系,以及间接应答语与问句的衔接方式。第一章讨论了间接答语系统的形式特征。间接应答语的形式非常丰富,可以是独词式、单句式、复句式或句群式。第二章讨论了间接应答语的语义特征以及间接应答语与后续语的语义关系。间接答语的语义类型主要有两大类:等量答和增量答。增量答在出现数量上占绝对优势;类型也较丰富,共九类:包括解释原因、补充新信息、提供正确信息、做出评价、指明结果、提出理据、交代前提条件、强调程度和补充信息来源。间接应答语与后续语的语义关系共有六种:阐述关系、释因关系、致果关系、评价关系、证明关系和增补关系。第三章讨论了间接应答语与问句的衔接方式。间接答语与问句的衔接对听话人能否正确推导出答话人的隐含信息很重要。我们发现了间接答语与问句的六种衔接方式,分别是逻辑衔接、指称衔接、省略/替代衔接、词汇衔接和“修正”衔接、“拼合”衔接。最后,在文章的余论中,我们介绍了一个想法,即“答语间接性层级假设”。对汉语间接语言的描写和解释,还能够检验以英语为核心的西方理论是否适用于汉语,西方语言学理论是否全面解释汉语语言现象。对汉语问答过程中间接应答的研究在汉语作为第二语言教学及其教材编写、汉外翻译、汉外对比、跨文化交际和自然语言处理等领域都有很高的应用价值。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 0. 引言
  • 0.1 提出问题
  • 0.2 文献综述
  • 0.3 研究目的和意义
  • 0.4 研究起点
  • 0.5 语料来源
  • 0.6 研究方法
  • 1. 间接答语系统的形式特征
  • 1.1 间接应答语的形式特征
  • 1.2 后续语的形式特征
  • 1.3 间接应答语和后续语形式特征分析
  • 1.4 本章小结
  • 2. 间接答语系统的语义特征
  • 2.1 间接应答语的语义特征
  • 2.2 后续语与间接应答语的语义关系
  • 2.3 间接答语系统的语义特征分析
  • 2.4 本章小结
  • 3. 间接应答语与问句的衔接方式
  • 3.1 逻辑衔接
  • 3.2 指称衔接
  • 3.3 省略/替代衔接
  • 3.4 词汇衔接
  • 3.5 两种特殊衔接方式
  • 3.6 间接应答语与后续语的衔接方式特征分析
  • 3.7 本章小节
  • 4. 余论
  • 4.1 间接答语系统内部各项的搭配模式
  • 4.2 答语间接性层级假设
  • 4.3 假设的应用价值及其存在的问题
  • 5. 全文总结
  • 引例用书
  • 参考文献
  • 后记
  • 相关论文文献

    • [1].俄罗斯汉语传播动因及模式研究[J]. 佳木斯大学社会科学学报 2019(06)
    • [2].美国华裔子女汉语继承语教育现状与问题[J]. 比较教育研究 2019(12)
    • [3].“一带一路”倡议与东南亚国家汉语推广策略[J]. 西部学刊 2019(21)
    • [4].人民本位:瞿秋白汉语规划的基本特征[J]. 名作欣赏 2020(11)
    • [5].留学生高级汉语综合课课程研究现状与展望[J]. 国际汉语教学研究 2020(01)
    • [6].孔子学院发展中的“汉语+”和“+汉语”[J]. 国际汉语教学研究 2020(01)
    • [7].国际生汉语网络流行语的习得研究[J]. 西安电子科技大学学报(社会科学版) 2020(01)
    • [8].汉语复句研究回顾与展望[J]. 绥化学院学报 2020(05)
    • [9].中亚地区汉语传播现状浅析[J]. 文化产业 2020(06)
    • [10].“满式汉语”及其他——答戴昭铭先生之五[J]. 满语研究 2020(01)
    • [11].中亚来华留学生的汉语认同研究[J]. 文学教育(上) 2020(09)
    • [12].浅谈如何进行汉语国际教学中“敏感问题”的跨文化沟通[J]. 国际公关 2019(11)
    • [13].汉语方言文白异读研究述评[J]. 北极光 2019(10)
    • [14].3-5岁汉语儿童叙事能力发展的实验研究[J]. 中国特殊教育 2017(11)
    • [15].汉语的百年沉浮[J]. 华夏文化 2018(02)
    • [16].汉语请求行为潜层内容类别初探[J]. 文化学刊 2018(07)
    • [17].新媒体环境下汉语生态的优化与保护[J]. 新媒体研究 2016(23)
    • [18].俄、汉语数词语用意义的对比研究[J]. 辽宁师范大学学报(社会科学版) 2017(01)
    • [19].印尼学生汉语习得的偏误类型和成因[J]. 海外华文教育 2017(01)
    • [20].基于对比的对泰汉语助动词研究[J]. 江西科技师范大学学报 2017(02)
    • [21].“一带一路”战略下汉语国际传播探索与思考[J]. 传播力研究 2017(03)
    • [22].日据时期朝鲜汉语官话会话书《增补改正汉语独学》音系标记[J]. 东疆学刊 2017(03)
    • [23].东南亚汉语传播与政治生态适应研究[J]. 云南师范大学学报(哲学社会科学版) 2017(02)
    • [24].学好汉语才回家[J]. 孔子学院 2017(04)
    • [25].汉语重数[J]. 中国行政管理 2017(09)
    • [26].汉语与南亚语关系研究百年回顾与展望[J]. 百色学院学报 2017(04)
    • [27].浅析大众传媒在汉语国际化历程中的推动作用[J]. 新闻世界 2015(08)
    • [28].汉语网络流行语的特点及翻译方法[J]. 山西青年 2020(02)
    • [29].汉语 “水”[J]. 福建文学 2020(04)
    • [30].藏区小学汉语实践教学现状与改进策略研究[J]. 科幻画报 2020(05)

    标签:;  ;  ;  ;  

    汉语问答中是非问句的间接答语系统研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢