本文主要研究内容
作者詹桂芬（2019）在《高职院校专业课程课堂教学质量评价探索》一文中研究指出：高职高专的教学质量评价主要集中在制度建设、队伍建设、工作方法创新等方面。高职高专的教育目标决定了专业课程教学科学评价的重要性。要提高高职高专院校的教学质量,需要区分专业课程和非专业课程的评价指标,加强专业课程的理论课程和实践课程的关联度评价,专业实践课程的指标体系中要有明确的有关职业安全教育的评价指标,并且尽可能纳入第三方评价。
Abstract
gao zhi gao zhuan de jiao xue zhi liang ping jia zhu yao ji zhong zai zhi du jian she 、dui wu jian she 、gong zuo fang fa chuang xin deng fang mian 。gao zhi gao zhuan de jiao yo mu biao jue ding le zhuan ye ke cheng jiao xue ke xue ping jia de chong yao xing 。yao di gao gao zhi gao zhuan yuan jiao de jiao xue zhi liang ,xu yao ou fen zhuan ye ke cheng he fei zhuan ye ke cheng de ping jia zhi biao ,jia jiang zhuan ye ke cheng de li lun ke cheng he shi jian ke cheng de guan lian du ping jia ,zhuan ye shi jian ke cheng de zhi biao ti ji zhong yao you ming que de you guan zhi ye an quan jiao yo de ping jia zhi biao ,bing ju jin ke neng na ru di san fang ping jia 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)的詹桂芬，发表于刊物中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)2019年12期论文，是一篇关于高职高专论文,专业课程论文,质量评价论文,中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。