乌鲁木齐市非医学类少数民族大学生有关艾滋病的KAP调查

论文摘要

目的:了解乌鲁木齐市四所非医学类高校在校少数民族大学生艾滋病相关知识、态度、行为(KAP)及其相关影响因素,为新疆教育部门制订及开展符合我区区情的少数民族艾滋病健康教育提供参考依据。方法:采用多级分层整群抽样法对乌市四所非医学类高校的5259名少数民族大学生采用统一调查问卷进行调查。采用Spearman等级相关法,分析非医学类少数民族大学生艾滋病知识与其对待HIV感染者态度的相关关系,并采用Logistic回归分析方法探讨艾滋病知识需求的影响因素。结果:非医学类少数民族大学生艾滋病知识整体水平偏低,知识均分为10.16分(满分22分),其中基础知识平均得分仅为5.86分;非传播途径平均得分为1.36分,传播途径的理论知识掌握较好,平均得分为2.95分。男生艾滋病知识总体水平高于女生;非医学类少数民族大学生对艾滋病感染者的态度均分为2.22分(满分20分),其中男生平均得分为2.47分,女生平均得分为2.02分,对HIV感染者与艾滋病病人均存在较明显的歧视态度及较明显的躲避倾向,男生关爱态度较女生积极;艾滋病相关行为调查表明:在发生过性行为的非医学类少数民族大学生中,仅有18.00%的学生采取了保护性措施,男大学生安全套的使用率(21.41%)高于女大学生(8.96%);另一方面,1.65%的非医学类少数民族大学生有吸毒史,1.08%的学生近6个月注射过毒品。知识分值与态度分值呈正相关,(r=0.632,P<0.05)。Logistic回归分析表明性别、专业、民族、年级是影响艾滋病知识需求的主要因素。结论:四所大学非医学类少数民族大学生艾滋病相关知识比较匮乏;对HIV感染者与艾滋病病人存在较明显的歧视态度;与艾滋病发生密切相关的行为:发生性行为的学生中较少采取保护性措施,存在着吸毒等高危行为,必须引起高度重视。因此,必须加强新疆少数民族大学生的艾滋病健康教育,结合少数民族学生特点采取有针对性、行之有效的干预措施。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 前言
• 对象与方法
• 1 调查对象的选择
• 2 方法
• 3 研究内容
• 4 质量控制
• 4.1 课题设计阶段
• 4.2 实施阶段
• 4.3 资料统计阶段
• 5 统计方法
• 结果
• 1 一般人口学特征
• 2 调查问卷的效度和信度
• 3 非医学类少数民族大学生艾滋病相关知识水平
• 4 非医学类少数民族大学生对艾滋病感染者的态度及行为
• 5 非医学类少数民族大学生保护性性行为及吸毒行为
• 讨论
• 1 本次调查资料的真实性和可靠性
• 2 非医学类少数民族大学生艾滋病知识掌握情况
• 3 非医学类少数民族大学生对艾滋病感染者的态度及行为
• 4 非医学类少数民族大学生保护性性行为及吸毒行为
• 5 本课题遇到的困难和存在的问题
• 小结
• 附表 大学生艾滋病知识、态度、行为调查问卷
• 致谢
• 参考文献
• 综述 高校艾滋病健康教育的现状
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文
• 导师评阅表