之江大学建筑教育历史研究

论文摘要

之江大学是美国基督教会创办的一所教会学校,1938年所开办的建筑系是中国近代较早的建筑系之一。该建筑系在抗日战争、国共内战的背景下经历了曲折的办学过程,由王华彬和陈植先后担任系主任,多位著名建筑师、工程师、艺术家任教,教育规模及教育质量都达到了一定标准,在华东地区乃至全国有着较高的影响力,1952年全国高校院系调整并入同济大学建筑系。本论文在全面梳理之江大学建筑系的历史沿革、师资力量、教学情况的基础上,重点研究其建筑教育体系,分析其来源、构成和特点,揭示宾夕法尼亚大学建筑系对之江的直接影响,以及之江的教学体系在各个时代和社会背景下变化发展情况,特别是现代建筑对其产生的影响。最后从建筑业及整个社会的角度来分析之江的建筑教育的性质及影响,以深入理解它在中国近现代社会中的地位和价值。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第1章 引言
• 1.1 研究对象
• 1.2 研究目的及意义
• 1.3 研究现状
• 1.4 研究方法
• 第2章 之江大学建筑系始末
• 2.1 之江大学历史概略（1845-1952）
• 2.2 1938年之前国内大学建筑系（科）概况
• 2.3 建筑系初创（1938～1941）
• 2.4 秘密办学与流亡办学（1941～1945）
• 2.5 复兴（1945～1949）
• 2.6 末期（1949～1952）
• 第3章 教育体系及特点
• 3.1 与宾夕法尼亚大学建筑系的渊源
• 3.2 专业课程设置
• 3.3 设计教学组织与操作
• 3.4 设计理论
• 3.5 设计教学体系特点──以包豪斯为对照
• 3.6 建筑观念的演变
• 3.7 创作实例──黄毓麟与文远楼
• 第4章 教育性质及影响
• 4.1 布扎运动
• 4.2 职业化教育
• 4.3 建筑师的角色
• 4.4 社会影响
• 总结和启示
• 致谢
• 参考文献
• 图片索引
• 附录
• 附录1 之江建筑系历年课程大纲
• 附录2 之江建筑系教师名单、照片及自传
• 附录3 之江建筑系学生名单及照片
• 附录4 之江建筑系校友回忆录
• 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果