本文主要研究内容
作者徐新夫（2019）在《倡导合作探究 提升核心素养》一文中研究指出：在高中思想政治新课程理念指导下,如何有效开展合作探究学习,从中培养学生的核心素养?文章结合自己的教学实践,从探究学习氛围的创设、探究问题的设计、探究过程的引导、探究成效的关注四个方面,介绍了对学生个人发展的促进意义。
Abstract
zai gao zhong sai xiang zheng zhi xin ke cheng li nian zhi dao xia ,ru he you xiao kai zhan ge zuo tan jiu xue xi ,cong zhong pei yang xue sheng de he xin su yang ?wen zhang jie ge zi ji de jiao xue shi jian ,cong tan jiu xue xi fen wei de chuang she 、tan jiu wen ti de she ji 、tan jiu guo cheng de yin dao 、tan jiu cheng xiao de guan zhu si ge fang mian ,jie shao le dui xue sheng ge ren fa zhan de cu jin yi yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高考的徐新夫，发表于刊物高考2019年36期论文，是一篇关于探究论文,意义论文,氛围论文,问题论文,过程论文,成效论文,高考2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高考2019年36期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。