民办高校辅导员队伍专业化建设研究

论文摘要

随着社会的发展，高校的人才培养目标、模式都发生了深刻变化。这对于高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，开展大学生思想政治教育的骨干力量，高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者的高校辅导员的素质和能力提出了新的要求和挑战。特别是民办高校辅导员，只有不断提高自己的专业素质和能力，具有较高的专业水平，才能适应这种新的形势和要求。本研究主要立足于“民办高校辅导员队伍专业化”，依据社会分工理论和管理学、教育学有关理论，运用文献研究法、问卷调查法和比较分析法，借鉴国外的一些管理理论与经验，首先通过对民办高校辅导员专业化涵义的研究及民办高校辅导员队伍专业化建设的必要性的阐述，提出了民办高校辅导员队伍专业化的标准与要求，然后分析了我国民办高校辅导员队伍专业化建设的现状、存在的问题以及专业化发展的困境，最后提出民办高校辅导员队伍专业化建设的路径选择。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 插图索引
• 附表索引
• 第1章 绪论
• 1.1 选题背景及意义
• 1.2 研究综述
• 1.2.1 国内研究综述
• 1.2.2 国外研究综述
• 1.3 论文内容与结构
• 1.3.1 研究内容
• 1.3.2 分析框架
• 1.4 研究方法
• 1.5 本文的重点、难点及创新点
• 第2章 民办高校辅导员队伍专业化建设的内涵与要求
• 2.1 民办高校辅导员专业化内涵
• 2.1.1 辅导员专业化
• 2.1.2 民办高校辅导员队伍专业化
• 2.2 民办高校辅导员队伍专业化建设的必要性
• 2.2.1 高等教育改革和发展的现实需要
• 2.2.2 民办高校发展的需要
• 2.2.3 辅导员自身发展的内在需求
• 2.3 民办高校辅导员队伍专业化的标准与要求
• 2.3.1 专业知识与能力
• 2.3.2 专业伦理规范
• 2.3.3 专业制度
• 第3章 民办高校辅导员队伍专业化建设的现状与困境及原因分析
• 3.1 民办高校辅导员队伍专业化建设的现状—以湖南涉外经济学院为例
• 3.1.1 湖南涉外经济学院辅导员队伍建设情况
• 3.1.2 湖南涉外经济学院辅导员队伍专业化建设现状调查与分析
• 3.2 民办高校辅导员队伍专业化建设的困境
• 3.2.1 专业化环境存在一些不足
• 3.2.2 专业化建设意识不强
• 3.2.3 辅导员队伍专业化水平较低
• 3.3 民办高校辅导员队伍专业化建设困境原因分析
• 3.3.1 管理理念落后
• 3.3.2 选聘制度不健全
• 3.3.3 专业教育和培训不够
• 3.3.4 考核制度欠科学
• 第4章 加强民办高校辅导员队伍专业化建设的路径选择
• 4.1 夯实辅导员专业化思想基础
• 4.2 健全辅导员专业化发展制度
• 4.3 完善辅导员专业化设备设施
• 4.4 建立辅导员专业化发展激励机制
• 4.5 构建辅导员专业化发展长效机制
• 结语
• 参考文献
• 附录 1
• 附录 2
• 致谢