导读:本文包含了英国波普艺术论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:波普艺术,艾伦·,琼斯,母性题材,情景创作
英国波普艺术论文文献综述
马雅丽,吴卫[1]（2018）在《英国波普艺术大师艾伦·琼斯作品简析》一文中研究指出艾伦·琼斯是英国波普艺术的杰出代表,在其艺术学习的道路上曾经受到抽象主义的影响,进入青年时期,特别是在美国旅居期间他醉心于对现成品艺术的研究,并尝试用成年女性塑像和家具结合,创造了令世界瞩目的女性半裸雕塑家具系列;琼斯青年时期以母性为题材,成功地引起了艺术界甚至是更多领域人士的关注;进入中年,他多以生活化的情景作为创作的对象,来表达自己对于女性母体的思考;到了中晚年琼斯又回归到抽象表现的创作中,反映了其对于绘画本质的关注;琼斯对女性母体艺术的追求之路延续至今,其大胆地挑战世俗审美的精神为后人敬仰。(本文来源于《设计》期刊2018年05期）
柯赤枫[2]（2016）在《英国波普艺术设计对现代材料技法的影响》一文中研究指出本文旨通过对波普运动中不同时期、不同区域对于现代艺术设计领域有突出影响的代表人物、作品以及事件进行研究分析,解读其对现代艺术设计领域的材料工艺、意识形态的重要影响和启蒙意义。(本文来源于《湖南城市学院学报(自然科学版)》期刊2016年03期）
王雨檬[3]（2016）在《讲述历史中被忘却的故事》一文中研究指出波普艺术普遍被视为一种英美文化现象、现代商品文化折射下的产物，常与安迪·沃霍尔、罗伊·里希滕斯坦等艺术家的名字联系在一起。其实不然，从拉丁美洲到亚洲，从欧洲到中东，不同的文化背景下，不同形态的波普艺术同时存在——波普运动一次又一次地被思考、被诠释。(本文来源于《中国艺术报》期刊2016-02-19）
刘永琴[4]（2009）在《从社会学角度浅析英国波普艺术现象》一文中研究指出波普艺术产生于50年代后期的英国。当时英国作为一个消费社会逐渐形成,波普艺术正是应运而生的一种通俗文化。本文尝试分析波普艺术如何与它所存在的环境之间产生的互动关联。(本文来源于《长春理工大学学报(高教版)》期刊2009年05期）
炯一[5]（2007）在《它仍然是艺术——英国“波普艺术教父”彼得·布莱克》一文中研究指出2007年6月29～9月23日,在英国泰特利物浦美术馆举办了一个英国波普艺术大师彼得·布莱克(Peter Blake)——号称"利物浦的养子的规模宏大的回顾展,展出其历年创作的代表作及未公开的新作,从而一展布莱克对世界现代艺术的杰出贡献。(本文来源于《中外文化交流》期刊2007年12期）
刘永琴[6]（2006）在《大众文化对精英文化的胜利》一文中研究指出本文以50年代英国艺术团体独立小组(Independent Group)的成长为线索，探讨在战后社会经济最为活跃，文化最为复杂的时代环境中，英国波普艺术观念形成的过程和产生的诸多因素。 以社会学和文化研究为主的艺术史研究中，形成了对波普艺术的普遍看法：二战后，大众消费的商业化社会使波普艺术与大众文化、同常生活紧密相连。同时，西方学者从社会阶级的角度出发，认为波普艺术挑战了社会中上层精英的文化霸权性。他们赞扬独立小组的波普原形，而忽视独立小组当时所包含的复杂的艺术观念，这些观念的理论渊源是从何处而来，同时又怎样转变或促成波普产生的呢?在这一研究基础上，本文试图分析50年代英国消费社会和文化意识形态中有利于波普艺术的因素，以及在英国艺术发展中，波普艺术出现的必然性。 英国波普艺术的形成，既是50年代英国社会文化影响的结果，也是英国艺术发展过程的必然。英国波普艺术与独立小组密切相关，同时又具有独特的艺术价值观念。为此，本文希望对50年代的英国波普艺术与独立小组之间的关系，以及50年代英国波普艺术的产生原因进行历史性的分析。(本文来源于《中央美术学院》期刊2006-05-29）
徐媛媛[7]（2005）在《波普艺术运动对英国设计的影响》一文中研究指出编者按：20世纪60年代，英国因波普运动而改变了落后的设计面貌。波普艺术运动对英国设计乃至后来国际上的设计风潮都产生了极大的影响。 曾经在19世纪下半叶发起“工艺美术”运动的日不落帝国，到了20世纪20－30年代期间，在设计领域的先驱地位和(本文来源于《美术报》期刊2005-11-26）
英国波普艺术论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文旨通过对波普运动中不同时期、不同区域对于现代艺术设计领域有突出影响的代表人物、作品以及事件进行研究分析,解读其对现代艺术设计领域的材料工艺、意识形态的重要影响和启蒙意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
英国波普艺术论文参考文献
[1].马雅丽,吴卫.英国波普艺术大师艾伦·琼斯作品简析[J].设计.2018
[2].柯赤枫.英国波普艺术设计对现代材料技法的影响[J].湖南城市学院学报(自然科学版).2016
[3].王雨檬.讲述历史中被忘却的故事[N].中国艺术报.2016
[4].刘永琴.从社会学角度浅析英国波普艺术现象[J].长春理工大学学报(高教版).2009
[5].炯一.它仍然是艺术——英国“波普艺术教父”彼得·布莱克[J].中外文化交流.2007
[6].刘永琴.大众文化对精英文化的胜利[D].中央美术学院.2006
[7].徐媛媛.波普艺术运动对英国设计的影响[N].美术报.2005