本文主要研究内容
作者刁红丽,夏世斌,黄永炳,刘艳丽（2019）在《基于SPOC和翻转课堂的《环境微生物学》混合式教学应用探讨》一文中研究指出：武汉理工大学《环境微生物学》在线开放课程在完成资源建设之后,针对环境科学专业学生进行了两轮应用运行测试,实证研究翻转课堂教学模式,探索混合式教学规律,为环境类在线开放课程的教学应用提供参考和借鉴。
Abstract
wu han li gong da xue 《huan jing wei sheng wu xue 》zai xian kai fang ke cheng zai wan cheng zi yuan jian she zhi hou ,zhen dui huan jing ke xue zhuan ye xue sheng jin hang le liang lun ying yong yun hang ce shi ,shi zheng yan jiu fan zhuai ke tang jiao xue mo shi ,tan suo hun ge shi jiao xue gui lv ,wei huan jing lei zai xian kai fang ke cheng de jiao xue ying yong di gong can kao he jie jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的刁红丽,夏世斌,黄永炳,刘艳丽，发表于刊物教育现代化2019年60期论文，是一篇关于环境微生物学论文,在线开放课程论文,翻转课堂论文,混合式教学论文,教育现代化2019年60期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年60期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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