本文主要研究内容
作者沈澄（2019）在《学思知行视角下的数学课程德育研究》一文中研究指出：道德教育是推动社会进步的力量,其目标是各个学科教学共同的和首要的目标。数学课程德育价值在形成认识世界的态度、方法和实事求是的科学精神等方面起着重要作用,是培养学生辩证唯物主义思想、爱国主义情怀和科学探索创新能力的有力工具。由于数学课程德育具有隐蔽性、依存性和持续性的特征,因此在课程德育的内容和方法上要与时俱进,贴切而又自然地挖掘匹配数学课程知识的结合点,使数学课程德育常讲常新有教无痕,最终使学生获得可持续发展。
Abstract
dao de jiao yo shi tui dong she hui jin bu de li liang ,ji mu biao shi ge ge xue ke jiao xue gong tong de he shou yao de mu biao 。shu xue ke cheng de yo jia zhi zai xing cheng ren shi shi jie de tai du 、fang fa he shi shi qiu shi de ke xue jing shen deng fang mian qi zhao chong yao zuo yong ,shi pei yang xue sheng bian zheng wei wu zhu yi sai xiang 、ai guo zhu yi qing huai he ke xue tan suo chuang xin neng li de you li gong ju 。you yu shu xue ke cheng de yo ju you yin bi xing 、yi cun xing he chi xu xing de te zheng ,yin ci zai ke cheng de yo de nei rong he fang fa shang yao yu shi ju jin ,tie qie er you zi ran de wa jue pi pei shu xue ke cheng zhi shi de jie ge dian ,shi shu xue ke cheng de yo chang jiang chang xin you jiao mo hen ,zui zhong shi xue sheng huo de ke chi xu fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自浙江工商职业技术学院学报的沈澄，发表于刊物浙江工商职业技术学院学报2019年04期论文，是一篇关于学思知行论文,数学课程论文,德育论文,道德情感论文,浙江工商职业技术学院学报2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自浙江工商职业技术学院学报2019年04期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：学思知行论文; 数学课程论文; 德育论文; 道德情感论文; 浙江工商职业技术学院学报2019年04期论文;