辽、黑两省中医院校美容专业形体课教学现状与对策研究

论文摘要

中医院校的中医美容专业是培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的高级专门人才。中医美容专业学生自身健美及对美体知识的熟练掌握是专业的必然要求,学生通过形体课的学习,掌握规范、科学的锻炼方法,实现对自我形体的完善设计、科学地锻炼身体,达到健康基础上的自身形体美,同时,该专业还要求学生能够将学习掌握的较为系统的形体专业理论知识运用于工作实践,科学准确地指导他人。因此,形体课对于美容专业学生综合素质的培养及未来从事专项工作具有十分重要意义。目前,国内多数中医院校已面向美容专业学生开设了形体必修课,但从开设现状来看很难区分其与普修形体课的不同,没有突出专业的特点,美容专业的形体课在内容的设置、教学时数、考核评价、场地设施、师资力量等方面均有待于进一步完善,学生对形体理论知识的掌握和实践能力的提高程度距离专业的现实需求尚有一定的差距。为了使中医美容专业形体课教学在实践中不断发展,本文运用文献资料法,调查法,问卷调查法,数理统计法,对辽、黑两省中医药院校美容专业形体课的教学现状进行较全面的调查和分析,最后结合对辽、黑两省中医院校美容专业形体课程教学现状的调查结果,在形体课的课程设置、师资队伍建设、课程考核评价、教学条件及教学方法、手段等方面提出了一些的建议,希望能为中医院校美容专业形体课教学改革提供一些参考。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 1 前言
• 1.1 问题的提出
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 形体课的概念
• 1.2.2 形体课的作用和价值
• 1.2.3 中医美容专业概况
• 1.2.4 中医美容专业开设形体课的重要性
• 1.2.5 我国普通高校形体课的开设状况
• 1.2.6 形体课开展中出现的问题
• 1.3 研究现状
• 1.4 研究意义
• 2 研究对象与研究方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献资料法
• 2.2.2 访谈调查法（电话、实地） 专家访谈法
• 2.2.3 问卷调查法
• 2.2.4 逻辑分析法
• 2.2.5 数理统计法
• 3 研究结果与分析
• 3.1 对辽、黑两省中医院校美容专业形体课课程设置的现状进行调查分析
• 3.1.1 形体课程教材选择的现状分析
• 3.1.2 对辽、黑两省中医院校美容专业形体课教学内容的分析
• 3.1.3 对辽、黑两省中医院校形体课课时安排进行调查分析
• 3.2 对辽、黑两省中医院校形体课教师基本情况进行调查分析
• 3.3 对辽、黑两省中医院校形体课场地设施情况进行调查分析
• 3.4 形体课教学方法、形式满意度的分析
• 3.5 形体课考核与评价现状分析
• 4 发展与对策
• 4.1 完善美容专业形体课程设置
• 4.1.1 编著适合美容专业形体教学的专业教材
• 4.1.2 美容专业形体课课时的分配
• 4.1.3 科学合理选择（优化）教学内容
• 4.1.4 各学段课程内容的组织
• 4.2 完善考核评价体系
• 4.3 建立长效的师资培训机制
• 4.4 加大教学设施投资力度，进一步改善教学条件
• 4.5 合理选择运用教学方法、教学手段
• 结论
• 参考文献
• 附录
• 致谢