导读:本文包含了当下之后论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:后现代主义音乐,青少年,审美
当下之后论文文献综述
朱宣羽[1]（2019）在《浅议当下后现代主义音乐对青少年的影响》一文中研究指出伴随着后现代主义音乐思潮的形成,后现代主义音乐对我国音乐文化产生了极大的冲击和影响。青少年群体正处于审美形成的重要时期,对此类新鲜事物和流行文化充满着热情和探索欲望。本文从审美的角度出发,分析了后现代主义音乐作为当下最前卫的艺术思潮,对青少年的积极影响和消极影响,也为了引导青少年群体构建正确的审美、价值观,促进其身心健康发展,提出了几点建议。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年20期）
罗筱晓[2]（2019）在《“摘到果子的人，都是奋力跳起来的那一个”》一文中研究指出7月，又是一个毕业季。告别校园，800余万高校应届毕业生走入职场。北京某重点高校硕士研究生陈欣泽就是其中一员。经过大半年的选择与被选择，毕业前夕，她与北京一家媒体类事业单位签订了叁方协议。专业对口，有户口有编制，陈欣泽说，在她的同学和父母看来，(本文来源于《工人日报》期刊2019-07-05）
梅丽[3]（2019）在《数字化时代的创伤叙事——评《“9·11”之后的创伤诗学:数字化当下的创伤再现》》一文中研究指出美国"9·11"事件以来的创伤经验,已经不可避免地与当下全球化和数字化的媒体景观连结在一起。新的信息传播方式让创伤经验超越了不可言说的局限,使得情感沟通的过程性和对话性显得尤为重要。媒体的广泛介入,引发了关于创伤的虚拟性的讨论,并强化了民族主义主导下的集体创伤记忆模式。卡特琳娜·杜恩的学术专着《"9·11"之后的创伤诗学:数字化当下的创伤再现》分析了后"9·11"创伤叙事面临的挑战和契机,指出需要建立新的参数去理解创伤与创伤再现所涉及的文化要素,建立顺应时代发展的创伤叙事伦理和文学生态。(本文来源于《外国文学》期刊2019年03期）
李成[4]（2018）在《从当下生活提炼真情与美——读李育善散文集《惊蛰之后》》一文中研究指出最近读了陕西作家李育善的散文集《惊蛰之后》,犹如在山野里邂逅一泓清澈的溪水,它清粼粼地流过心坎,让人不知不觉间整个身心都感到苍翠和澄澈。这本散文集是作者继以写亲情、个人成长经历为主的第一本散文集和以写"山里的事"即乡土为主的第二本散文集之后的第叁本散文着作。这本散文集有个特点,就是集中写作者正在从事的实际工作和所观察到的当下生活,也可以说是作者人生履历的最新记录,是他心灵上的最新刻痕(本文来源于《商洛学院学报》期刊2018年01期）
厉娜,K11[5]（2017）在《我们之后 对于人类与当下社会的全新思考》一文中研究指出《我们之后》聚集了十几位全球性的艺术家,在某种程度上是在审视每一位艺术家作为一个普通人的基本角色,而在另外一种程度上,艺术家们又在深情演绎着自己的独特角色。欣喜的是,本次展览的主要目光聚焦在来自中国的新进艺术家们。苗颖是一个对于当下世界的"后网络艺术"具有极大热情的典型代表。尽管时下对于"后网络艺术"的定义还颇具争议,但对此具有共性的特征在于:许多活跃于美国和欧洲的"后网络"艺术家们乐于对网络饱和化所带来的社会与文化影响进行讨论与回应。在"后网络艺术"已经变成了商业美学趣味代名词和一种艺术家对作品干净、熟练的拍摄记(本文来源于《艺术与设计》期刊2017年04期）
金理,黄平[6]（2014）在《惊醒与出走之后——关于张悦然小说《家》及当下青年文学的讨论》一文中研究指出参与者:复旦大学中文系"望道计划"讨论班:郑依梅、吴天舟、任诗琦、张婧易、林琦、赵明节;华东师范大学中文系2011级本科生:秦怡玮、胡鑫哲、郭倩、李梓童、宋芷初、卢晨曦、丁蓓蓓时间:2014年2月24日上午9:00—12:00地点:上海市巨鹿路677号玛赫咖啡馆金理:今天我们两校的同学聚在一起,讨论张悦然的小说《家》。选择以《家》为对象,一方面是这个文本所凝结的症候别有意味,另一方面是这(本文来源于《百家评论》期刊2014年02期）
裘一佼,邓国芳,施建文,姚宏东[7]（2012）在《土地突围》一文中研究指出在郑开舜和土地的爱恨交织里，我们惊讶地发现一个事实：农民和土地，两者都不再是曾经的一生相依，当务农不再是他们生命的一部分，而是维持生计的一种选项时，土地的价值不再只是生计那么简单纯粹。 当下的乡土社会，经历着土地商品化之后的重新组合；乡土人情，(本文来源于《浙江日报》期刊2012-10-16）
葛红兵[8]（2012）在《身体写作——启蒙叙事、革命叙事之后:“身体”的当下处境》一文中研究指出消费社会,对身体的物质性打造可谓变本加厉,它已经远远超越了身体出于本能所需要的限度,诸如染发剂的诞生、医学美容术的发展、食品工业的进步等等,身体被食物、衣物、化妆品等过度打造,后工业时代,身体似乎获得了前所未有的款待,成了当之无愧的消(本文来源于《这就是我们的文学生活——《当代文坛》叁十年评论精选（上）》期刊2012-07-01）
何仚[9]（2011）在《EASY派平板电脑发力学生市场》一文中研究指出眼下，在国际上，摩托罗拉、黑莓、叁星等知名品牌来势汹汹地推出了数十款平板电脑新品。而在国内，也有汉王、爱国者、万利达等企业纷纷推出新品紧跟步伐。经过2010年的震荡和调整，平板电脑产业从竞争元年开始过渡到市场元年。然而与市场经济规律相悖的是，加入平板电脑(本文来源于《中国商报》期刊2011-09-06）
张志勇[10]（2011）在《教育必须唤醒学生内在的人生追求》一文中研究指出学校教育到底是干什么的？现在学生上小学是为了上中学，上中学是为了考大学，考大学是为了找工作。在这样一个话语体系里，根本没有培养人的问题，没有为生活作准备、为终身发展作准备的问题。当前我们的教育本身并不能成为生活的一部分，只有当教育和生活有了真正的内在联系(本文来源于《中国教育报》期刊2011-05-13）
当下之后论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
7月，又是一个毕业季。告别校园，800余万高校应届毕业生走入职场。北京某重点高校硕士研究生陈欣泽就是其中一员。经过大半年的选择与被选择，毕业前夕，她与北京一家媒体类事业单位签订了叁方协议。专业对口，有户口有编制，陈欣泽说，在她的同学和父母看来，
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
当下之后论文参考文献
[1].朱宣羽.浅议当下后现代主义音乐对青少年的影响[J].明日风尚.2019
[2].罗筱晓.“摘到果子的人，都是奋力跳起来的那一个”[N].工人日报.2019
[3].梅丽.数字化时代的创伤叙事——评《“9·11”之后的创伤诗学:数字化当下的创伤再现》[J].外国文学.2019
[4].李成.从当下生活提炼真情与美——读李育善散文集《惊蛰之后》[J].商洛学院学报.2018
[5].厉娜,K11.我们之后对于人类与当下社会的全新思考[J].艺术与设计.2017
[6].金理,黄平.惊醒与出走之后——关于张悦然小说《家》及当下青年文学的讨论[J].百家评论.2014
[7].裘一佼,邓国芳,施建文,姚宏东.土地突围[N].浙江日报.2012
[8].葛红兵.身体写作——启蒙叙事、革命叙事之后:“身体”的当下处境[C].这就是我们的文学生活——《当代文坛》叁十年评论精选（上）.2012
[9].何仚.EASY派平板电脑发力学生市场[N].中国商报.2011
[10].张志勇.教育必须唤醒学生内在的人生追求[N].中国教育报.2011