西方平等教育观在侨乡的影响与实践 ——以广东省五邑侨乡近代教育发展为例

论文摘要

伴随着西学东渐,中国近代教育开始兴起和发展。在西学东渐的过程中,西方传教士和中国士绅阶层的作用固然功不可没,但在侨乡农村,华侨则是西方教育思想重要的传播者和实践者。江门五邑是“中国第一侨乡”,也是著名的“教育之乡”。清末以来,五邑华侨通过捐资兴学,创办阅报书社和图书馆,在侨乡倡导贫民教育、女子教育,将西方平等教育的理念引入侨乡。他们捐赠教育设施,传播现代理念,在这种潜移默化的影响下,侨乡民众的教育观念发生了深刻的变化,开始了从传统人向现代人的转变。侨乡民众思想观念的现代化是侨乡现代化进程中重要环节。本文以华侨作为西学东渐的传播者为视角,以大量的文献资料为依据,分别论述了五邑侨乡贫民教育、女子教育的兴起和发展,追溯近代五邑侨乡民众教育观念的演变,探讨华侨在侨乡民众实现人的现代化的过程中的作用。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 目录
• 第一章 绪论
• 一 研究缘起与概念解析
• 二 国内外研究概况（学术史）
• 三 运用的理论、研究方法和资料状况
• 第二章 五邑侨乡的形成及其历史进步
• 第一节 五邑侨乡的地理、历史与人文环境
• 第二节 五邑乡民出洋的过程与原因
• 第三节 五邑华侨的分布及其职业
• 第四节 侨乡的物质形态架构的形成中的华侨因素
• 第三章 西学东渐与侨乡的贫民教育
• 第一节 中国近代义务教育的兴起与实践
• 第二节 20世纪20—30年代的乡村教育实验
• 第三节 侨乡的贫民教育实践
• 第四章 西方女学的传入与侨乡女子教育
• 第一节 清末女子教育的兴起
• 第二节 五邑侨乡的女子教育
• 第五章 侨乡民众平等教育观的现代化解读
• 第一节 关于现代化理论
• 第二节 教育与人的现代化的关系
• 第六章 结语
• 主要参考文献
• 附录:重要参考文献图片
• 后记