“冠军31脚”运动对五年级小学生身体自尊的影响

论文摘要

“冠军31脚“运动作为一个教育部联合国家体育总局、中共团中央、中国宋庆龄基金会四大部委联合主办并将此大赛项目纳入全国中小学校2+1工程中的一项大型少年团体体育赛事,在国内的推广必将会对青少年产生一定的影响。2007年首届中华少年“冠军31脚”团队劲跑大赛顺利举行,针对参加本次总决赛的390名小学五年级学生和178名未参加“冠军31脚”运动训练的五年级小学生展开调查,以少年儿童身体自尊量表为研究工具,从而对少年儿童身体自尊情况进行研究,分析不同少年儿童的身体健康、身体吸引力、运动技能、外貌、身体活动、力量、速度、柔韧、耐力、协调、身体价值、整体自尊等12个身体自尊方面之间的差异。通过研究发现,五年级小学生的整体自尊和身体自尊都高于理论平均数;参加“冠军31脚”的五年级小学生在身体自尊的满意程度上部分高于没有参加“冠军31脚”的五年级小学生,尤其是在运动技能、外貌、身体活动、速度、身体价值和整体自尊上表现的更加突出。另外,通过对男生之间的比较发现,“冠军31脚”运动在提高五年级男生的身体吸引力、运动技能、外貌、速度等方面的满意度可能存在积极作用,但是在身体健康、协调、耐力、身体活动、身体价值、整体自尊等方面则没有太大的影响。通过对女生间的比较发现,“冠军31脚”运动对五年级小学女生身体自尊可能存在积极性的影响,主要表现在对身体吸引力、耐力、运动技能、外貌、身体活动、速度、身体价值、整体自尊等这8个方面的影响。该运动对五年级小学生的影响因性别的不同而有所差异:对男生的影响主要表现在对身体吸引力、运动技能、外貌、速度的等这4个因素,而女生主要表现在身体活动、耐力、速度、运动技能、身体价值、和整体自尊等这6个方面。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 前言
• 1.1 研究背景
• 1.1.1 "冠军31脚"运动项目介绍
• 1.1.2 整体自尊的概念
• 1.1.3 身体自尊的概念
• 1.1.4 选题依据
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 对身体自尊的研究
• 1.2.2 体育锻炼对身体自尊影响的研究
• 1.2.3 不同项目的体育锻炼对身体自尊的影响
• 1.2.4 不同强度的体育锻炼对身体自尊的影响
• 1.3 研究现状
• 1.4 研究目的
• 2 研究对象与研究方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 问卷调查法
• 3 研究结果与分析
• 3.1 五年级小学生身体自尊的情况分析
• 3.1.1 五年级小学生身体自尊的整体情况分析
• 3.1.2 "冠军31脚"小学生与整体小学生之间的身体自尊的比较
• 3.1.3 未参加"冠军31脚"的小学生与整体小学生之间身体自尊的比较
• 3.1.4 男女小学生整体之间身体自尊的比较
• 3.1.5 普通小学男生与女生间身体自尊的比较
• 3.1.6 "冠军31脚"男运动员与女运动员间身体自尊的比较
• 3.1.7 小结
• 3.2 "冠军31脚"小学生与普通小学生之间身体自尊的比较
• 3.2.1 冠军31脚"小学生与普通小学生整体之间身体自尊的比较
• 3.2.2 "冠军31脚"男运动员与普通小学男生间身体自尊的比较
• 3.2.3 "冠军31脚"女运动员与普通小学女生间身体自尊的比较
• 3.2.4 小结
• 4 结论与建议
• 4.1 结论
• 4.2 建议
• 5 致谢
• 6 参考文献
• 附录
• 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果