成都戴氏英语品牌战略研究

论文摘要

在市场经济发展日趋深化的今天,品牌成为了企业最有效的竞争手段之一,它对企业生存和发展的重用性不言而喻。以成都戴氏英语学校为代表的民办外语培训行业,在逐布发展壮大的过程中已经初步认识到只有树立强势品牌,才能在白热化的市场竞争中生存和发展。然而,随着西部的大开发,成都的对外开放的加深,成都外语热就不断升温,一时间,成都涌现了成百上千个外语培训机构,戴氏英语等成都地方民办外语培训“老字号”受到了以新东方为代表的教育品牌前所未有的挑战。戴氏英语在激烈的竞争中充分暴露了在品牌经营理念、品牌建设、品牌管理等方面还存在明显不足。在此背景下本文将对戴氏英语品牌经营的重要性和必要性、品牌竞争环境和品牌目标等进行了细致的研究,从而为其制定了品牌建设的六大战略方针以及实施战略方针的五大步骤。并提出了打造教育真品牌的若干建议。以系统的观念实施品牌策略,保持和提高教育品牌的资产价值也是本文的研究重点。本文的创新之处在于创造性地提出了培养和加强教育产品的品牌优势,提高培训学校的核心竞争力的具体方案,提出了以教育产品创新,尤其是以服务创新、文化创新和培养机制创新为基础,通过品牌战略管理和团队管理来增强培训学校的核心竞争力。本论文主要采用了SWOT分析法详细地分析了戴氏英语内外部竞争环境;利用GUEST(客户)模型分析了如何以客户为中心进行品牌化建设;同时还以产品三层面模型分析了如何创建教育产品核心竞争优势。本文研究的大致过程及研究框架由五部分组成。第一章提出本论文的选题背景及意义及品牌经营战略的理论基础;第二章用战略管理的思路和方法对戴氏英语的内外部环境进行分析,为戴氏英语制定品牌战略方针打下坚实基础;第三章从品牌战略高度为为戴氏英语制定了详细的品牌战略方针;第四章详细阐述了戴氏英语品牌战略方针的实施步骤;第五章对戴氏英语打造强势真品牌提出解决办法和和决策建议以提高其品牌知名度、美誉度、学生及家长品牌忠诚度。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 论文研究背景及意义
• 1.1.1 论文研究背景
• 1.1.2 论文研究意义
• 1.2 论文的研究内容及研究方法
• 1.3 品牌营销理论概述
• 1.3.1 品牌及真品牌
• 1.3.2 品牌的内涵及承诺
• 1.3.3 创立品牌的最佳途径
• 1.3.4 品牌资产的驱动要率
• 1.3.5 品牌战略方针的实施过程
• 1.4 戴氏英语简介
• 1.5 品牌经营对戴氏英语的重要性
• 1.5.1 教育品牌是商业资产
• 1.5.2 成都本地缺少知名教育品牌
• 1.5.3 品牌学校对于学生的重要性
• 第二章 戴氏英语品牌竞争环境分析
• 2.1 学校品牌发展的外部经营环境分析
• 2.1.1 戴氏英语品牌发展的市场机会分析（OPPORTUNITY）
• 2.1.2 戴氏英语品牌发展面对的市场威胁分析（THREAT）
• 2.2 戴氏英语品牌发展的内部环境分析
• 2.2.1 戴氏英语的内部品牌优势分析（STRENGTH）
• 2.2.2 戴氏英语的内部品牌劣势分析（WEAKNESS）
• 第三章 戴氏英语的品牌目标及品牌加强策略的制定
• 3.1 戴氏英语的品牌目标
• 3.2 戴氏英语品牌战略方针
• 3.2.1 树立品牌经营观念战略
• 3.2.2 制定品牌承诺战略
• 3.2.3 传播最佳品牌信息战略
• 3.2.4 履行品牌承诺战略
• 3.2.5 提升品牌资产战略
• 3.2.6 实施网上品牌战略
• 第四章 戴氏英语品牌战略方针的实施步骤
• 4.1 完成戴氏英语品牌评估
• 4.1.1 品牌评估检验
• 4.1.2 戴氏英语品牌评估所解决的问题
• 4.2 制定戴氏英语品牌承诺
• 4.3 构建戴氏英语品牌规划
• 4.3.1 品牌名称
• 4.3.2 独特的图像表达
• 4.3.3 品牌说明
• 4.3.4 品牌口号
• 4.3.5 品牌故事
• 4.4 培养戴氏英语品牌文化
• 4.4.1 树立学生至上的服务理念
• 4.4.2 强化学生服务态度
• 4.4.3 提供无条件的教学质量保证
• 4.5 创建戴氏英语品牌优势
• 4.5.1 利用品牌联盟提升戴氏英语品牌资产
• 4.5.2 如何建立戴氏品牌联盟
• 第五章 创建戴氏英语知名品牌的途径和建议
• 5.1 打造外语培训品牌的理念思路
• 5.2 创建教育产品优势
• 5.2.1 核心利益或服务
• 5.2.2 有形服务产品
• 5.2.3 附加服务产品
• 5.3 不断加强品戴氏英语品牌建设及提升
• 5.3.1 加强品牌产品质量的提升
• 5.3.2 强化品牌经营管理的执行
• 5.3.3 加强自主创新能力的提高
• 5.4 打造培训品牌的对策
• 5.4.1 正确认识教育品牌
• 5.4.2 提高学校自身对品牌的认识
• 5.4.3 明确学校的自身品牌定位
• 5.4.4 确立稳定的培养模式
• 5.4.5 建立良好的校园文化
• 5.4.6 建设一流的师资队伍
• 5.4.7 建设一流的教学环境和教学设施
• 第六章 结束语
• 致谢
• 参考文献