E-Learning培训模式研究

论文摘要

在当前以变化作为不变主题的今天,所有的一切都在变,知识型企业要想在变化的市场环境中保持强劲的竞争力就必须不断地提高其人才的素质。人才的竞争从某个角度可以说是知识资源的竞争,知识资源的竞争让企业的培训变得尤为重要。如何快速高效,省时省力的进行培训成为企业HR部门研究的重点。与此同时,E-Learning取得了前所未有的发展,如果在知识型企业培训中引入E-Learning将能有效地解决企业HR部门的难题。本文即基于此目的而研究,主要介绍了知识型企业实施E-Learning培训所需要的各种理论基础、实施标准、实施过程、以及评估反馈过程。最后对某公司实施E-Learning培训的成功经验进行了分析,并提出了知识型企业在实施E-Learning培训时遇到的常见问题,希望企业在实施过程中能够避免。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 问题的提出
• 1.1.1 知识型企业引入E-Learning 培训的必要性分析
• 1.1.2 E-Learning 培训
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.3 研究内容与方法
• 1.4 研究目的与意义
• 1.5 研究思路
• 第2章 知识型企业应用E-Learning 培训的相关理论
• 2.1 E-Learning 相关理论
• 2.1.1 E-Learning 的内涵
• 2.1.2 E-Learning 培训的优势
• 2.1.3 E-Learning 培训应用标准
• 2.2 知识型企业的内涵及特点
• 2.2.1 知识型企业的内涵
• 2.2.2 知识型企业培训的特点
• 2.2.3 知识型企业培训模式
• 2.3 知识型企业应用E-Learning 进行培训的理论依据
• 2.3.1 成人学习理论
• 2.3.2 建构主义学习理论
• 2.3.3 学习型组织理论
• 2.3.4 知识管理理论
• 2.4 知识型企业应用E-Learning 进行培训的意义
• 第3章 知识型企业E-Learning 培训模式设计
• 3.1 知识型企业E-Learning 培训模式的设计的目标、原则、主要内容
• 3.2 知识型企业E-Learning 培训模式设计
• 3.2.1 知识型企业E-Learning 培训模式的人员组成框架分析
• 3.2.2 知识型企业E-Learning 模式的基本管理模块分析
• 3.2.3 知识型企业E-Learning 培训模式的基本流程分析
• 3.3 知识型企业应用E-Learning 培训的误区分析
• 第4章 知识型企业E-Learning 培训模式的应用
• 4.1 E-Learning 培训项目简介
• 4.1.1 项目实施背景
• 4.1.2 伊利集团对其管理人员实施E-Learning 培训总方案概述
• 4.2 伊利集团对其管理人员实施E-Learning 培训的战略需求分析
• 4.3 伊利集团对其管理人员实施E-Learning 培训的平台建设分析
• 4.4 伊利集团对其管理人员实施E-Learning 培训的效果与评价分析
• 4.4.1 知识型企业E-Learning 培训评价的指标体系
• 4.4.2 伊利集团E-Learning 培训的效果反馈与评价
• 4.5 案例评价
• 第5章 结论
• 5.1 主要贡献
• 5.2 缺陷与不足
• 参考文献
• 致谢
• 攻读学位期间取得的科研成果